「模式理解」:修訂間差異

出自臺灣 CSA 協會
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== 設計中的模式 ==
== 設計中的模式 ==
這個世界是由同一個模式下的一連串事件所組成。所有的事物都圍繞著模式而生。模式的應用有兩個面向:
# 對於既有模式的覺察(以及他們如何運作);
# 基地模式該如何組合,來達成特定的需求。


== 參考資料 ==
== 參考資料 ==
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於 2023年9月28日 (四) 22:12 的修訂

本書為 1999 年出版 Bill Mollison 所著的 Introduction to Permaculture 中譯本。發展了一套永續農業栽培系統的架構,此系統以多年生喬木、灌木、草木、蕈類及根菜類系統為發展基礎,致力於永續栽培的一些原則確立及如何建立物種多樣性的花園。

提問

  1. 聽完導讀老師的簡報之後,請您分享一個您經驗中「模式學習」的例子。
  2. 您怎麼記憶一年當中什麼季節該種植什麼植物?

引言

雖然剖面圖和等高線圖可以用來描述景觀中的各種組成,但是他們難以刻劃一個區域的動態和活力。~「地圖不是疆土。」(Bateson, 1972)

  • 在自然景觀中,每個元素都是一個大的整體、一個精緻且複雜的連結與能量流動網絡中的一部分。
  • 主流文化喜愛解析、化約,往往通過廣泛收集個部分的數據,試圖去界定景觀。
  • 傳統社會卻使用模式來有效的了解景觀與他們的互動~他們並不是在自己與環境之間做出區分,而是將他們看做相關的元素。因此,所有的傳統知識和科學多以圖案、模式的方式,如:雕刻、編織、石頭、土建築、紋身…記錄下來。
  • 每種形式都伴隨著歌曲或故事來講述他的意思,而歌曲又以神聖的舞蹈加以強化,以保證故事的「權威」。重要的事件、歷史、英雄傳說、神話創造、祖先家譜、航海技術,還有循環現象,如:潮汐、天氣、星體週期、作物、野外採集與收穫的季節。
  • 在部族社會中,每一個人都可以獲得這些知識的精華,包括重要植物的名字和用途。
  • 文字發明之後,模式化的知識備忘卻了,而現代系統完全靠字母和數字、符號、書本或者儲存的電子數據來運作。
  • 模式化和節奏性強烈的知識讓人難忘,而符號性的知識則不容易記住。
  • 我們可以剖析一棵樹,設法了解他的樹液流動、形狀、生長和擴展的規則,進而去了解適用於所有自然系統的基本模式。

什麼是模式?

簡單的說,一個模式往往包含三個元素(2004?,張系國):

  1. 情境(context):在社麼樣的生態環境、社會組織、技術背景、國際局勢、經費、人員…;
  2. 問題(problem):想要解決的明確問題是什麼?
  3. 解決方案(solution):在特定的情境背景底下,如何解決所面對的問題。

自然的模式

每個模式都有一個名稱、一個描述性條目和一些交叉引用,就像字典中的條目一樣。已記錄的模式應解釋為什麼該解決方案在模式的情境中(context)是好的。

您試著以樹木分叉結構為例,您可以試著說說,這個天然的模式。

設計中的模式

這個世界是由同一個模式下的一連串事件所組成。所有的事物都圍繞著模式而生。模式的應用有兩個面向:

  1. 對於既有模式的覺察(以及他們如何運作);
  2. 基地模式該如何組合,來達成特定的需求。

參考資料