討論:2025 第九屆堉璘貢獻獎申請

2025-03-04 線上會議逐字稿。

重要時程就 3月15 號之前要送件，送出去的文件不能修改，所以這兩個禮拜，大家努力一下，把文件整理完善之後就送出去。

組織簡介

新竹幻象 CSA 基地從 2015 年成立的社區糧倉工作小組然後跟社區大學一起推動，透過蒲門永續設計課程，培訓我們的工作夥伴，2016 年 12 月成立協會。目前使用的土地有五分半，位於這個空軍基地旁邊幻象 2000 空軍基地旁邊，所以我們就跟著取名叫幻象 CSA 基地，主要的目的就是想要去在台灣第實踐一個 CSA 農場，第二個是去作為一個 CSA 農場的預程中心，最後，讓 CSA 農場在台灣到處發生。

ㄌ然後另外的話就是我們在這邊做很多的昨天跟大家報告的我們做很多的打造CSA農場的一些相關的知識或者資料的累積然後同時我們就是例如說小規模經濟的發展然後再來生態農業的發展食物生理部門設計這些東西還有合作社合作經濟的這些概念這個我們就是主持叫做的大概這樣這個部分比較不是那麼關鍵所以簡單寫就ok 那下一個

老師不好意思那個就是第一陸建議我有一個疑問就是想說跟大家確認一下就是因為我們這次我們去申請是用協會的民意申請那這邊的組織簡介是不是應該以協會為主而不是以農場為主對以協會為主

那因為我們目前目前您寫的這個組織簡介裡面其實沒有寫到協會 ok 這個我到時候來感謝剛才我講那些比較主要是協會就是說協會做他要做一個育成中心台灣CSA農場的育成中心這是協會的目標就是要去做是是是因為我是看說陸建山的前面陸建山的前面幾個段落其實就滿像是協會的要不要他比過來好有這個這個是我們之前就有寫的對謝謝好就把複製過來

附件二

不好意思我現在準備出門當中因為我忘記我今天早上有事要出門我先我先等一下我幫你講話的時候我再講話好不好我先聽一下好那我們先我們先先陸建二先暫停我們就先往後然後等一下再回來看陸建二好

老師那我們可以看陸建山陸建山是發展世紀是熟緣負責的你要不要幫你先跟大家說一下陸建山

不好意思因為最近真的家裡比較多事情所以我只是瞄過去就沒有想太多沒關係我們大家可以好

我們可以大家一起看老師還是不請好發展世紀來我那個那我們就看一下世紀的話世紀的話我這邊我之前看了我想說我就直接講一下我的看法好了就發展世紀的部分我覺得這邊是不是可以先前面前面幾個段落我們把就是協會的介紹要不要跟那個幻象這邊就是附建一的部分做個對調那我們就是主要就是在講我們做的事情然後發展歷程這邊跟中華專好我覺得這邊就很OK就沒有問題然後再來就是對

但我們現在看就是這件事機啦以事機為主是好這些事機有在下面有一根

對不起這件事機有沒有要再補充的就是從2017年開始就是幻象機在專案開始然後 2019 CSA合作農場然後 2115然後養豐計畫

以後再補充的嗎

我會回頭再去檢視因為我查這樣子瞄過去的時候感覺還可以好

應該沒有漏角我會再去我們的那個就是我們的網站老師寫的那個歷程那些我再去看一次如果有漏掉的話我就要把它上來好這部分然後大概只要主要幾個重點就好我想不用很細

2012 對 22 好像沒有 2223 2425 其實也不用到每年嘛

那比較早期的資料我應該在哪裡撈還是直接在那個就是我們自己的那個網頁上面看網站上面看我想從網站上看就好不要太費事就是我覺得這些這些過去的歷程就是發展事蹟就是一個輔助而已剛才事先我跟那個 Denis這樣會報告就是重點在後面

好那這邊的話就是下面兩段一個是CSA合作農場的功能這個部分好像跟這個跟發展事蹟比較沒有關係這個需要拿掉還是你覺得房子也不錯拿掉只要放到其他地方去我想這個有幾個論述這可能在後面才會用到好

那我想說俗原最近比較忙那還是俗原的部分我來接手好俗原你不要客氣 Denis謝謝太讚也可以謝謝就復健3 不會復健3就我來

不要投小好那我們

那我們就看再有再看我們就看復健4 是雅玲負責的

雅玲在嗎

雅玲在這邊有有這樣聽得到我聲音嗎可以好像聽不懂可以復健4 可以看得到其實我不太會想我也不太知道應該

我覺得我沒什麼意見這一份目前我們看到比較像是報告比較沒有就是一個形式就是實訊證我往下看一下

因為這邊要寫就是說

解決問題的行動與累積成效那我們要解決什麼問題然後成效是什麼這樣子

然後過去總結幾年的協會活動成效

這些比較都是活動的記錄而已不好意思我可以提供一下講法你記得這個嗎現在我們說我覺得復健4 這部分現在最好不要用表格這種方式比較適合是直接提出幾個大項目就是我們是肯做的一些事情比如說 DSA研討會或者是食物森林工動方或者是除以香計畫就是用大的項目我們做的事情來談我們具體用這些事情想解決了什麼東西然後過去累積的部分再用表格化的方式放進去插進去比如說這些研討會我們辦了好幾屆然後除以香我們可能做了好幾年飛農地小炒計畫我們做了很多事因為每個計畫其他的有目的被化解決的問題那這樣看起來就會比較具體的知道我們做了什麼

好總謝謝我想這樣就比較清楚例如我去還有給他補的就是我們那個礫間淨化這個案子我覺得是可以把它我們再解決那個污水污水用來灌溉的問題我覺得這個我們把它寫進來然後我們的成效是什麼從100公尺變成 30公尺的進水這個距離這個我覺得好這個這部分我想 OK 我先等一下我們錄音的資料貼上來之後這個我先做第一版的整理然後那個誰亞歷在後續再幫我們再看就順這一段就好了好不好好啊好啊太感謝了沒有沒有因為我本來在想說這可能比較了解就是做那個計畫的那個人是因為寫計畫書他會比較認對說他要解決什麼問題或是說提出問題之後才寫得出才會寫這個計畫書我是說或辦這個活動對所以反而在想說可能要看一下那個原來活動上面辦活動的那個計畫書我想我們這邊把問題要解決問題列出來就是剛才這樣用一個問題一個問題然後我們做了哪些行動然後累積的成效可能幾人次然後建了幾個基地這個這樣就比較清楚好 OK 好這我們做初步今天之後大家在反正有初步的東西大家繼續往下順我這邊有個提議是說副監事的話我們剛剛就提到那個解決問題的話那應該要跟副監二要去做串聯嗯副監二是叫做智力解決社會問題的原有的現況所以那邊就會點列說有哪些社會問題是我們想要處理的是所以就會直接衍生副監事這邊就是為了解決那些問題衍生的行動所以二跟四應該要能夠互相互引

那二這樣回過二我們還要解決什麼問題我想想

這比較大剛才沒有對我們就來二等一下是救那個對對等一下救我們有空這邊我我開車中不方便講沒關係二的部分我看了一下大體上看起來沒什麼問題那我滿同意志仁剛剛講的說其實前後應該要呼應所以如果是這樣的話應該要從頭以這個方案重新檢視二的內容這樣所以二可能就必須做一些調整因為目前二比較是CSA 對比較沒談其他的嗯

好那就等下你你車子停好之後再回來這邊沒關係我們到時候記得兩個方案要有銜接就對了你小心開車先小心開車

那電子機是我們往下嗎

我們往下那就先看我們的

附件五運用計畫

敏慧負責

敏慧他今天他可能要十點半以後才有機會上來那我覺得這邊的話呃我不太確定運用計畫就是如果就是用這樣表格來做是不是合適就

大家有想法嗎

我覺得這樣寫的有點有點粗糙就沒有很很明確的說明各個細箱是怎麼樣做規劃的那是不是會是比方說我們先把我們的往下面兩個附件六附件七這兩個部分我們先定案下來之後然後再回來把我們的這個預算規劃把它把它訂出來因為我現在看到的一個情形是我覺得可能會被 question的就是說我們農地的部分我們花了三十萬二十萬十萬然後在寶石我這挑的七四點七區就是說我們農場的建置第一年五百坪第二年一千坪第三年一千五百坪但是我們提供的菜箱是從二十分到三十分到五十分就並沒有一個呃整比例的一個產出的話那這樣可能我們需要解釋一下呃我們這樣子規劃的原因去做說明不然這個我覺得這也是審查委員應該會滿滿介意的點所以我想說老師我們附件五千就可以先我們就先我是認為附件五千票過好附層到最後面 OK 計畫完成之後我們再回來編譯出來這樣子對啊 OK 好那就附件六到附件六嘛對不對再來到附件六好

附件六

我嗎我嗎對我嗎是我不知道要寫什麼可是他的全部被我改掉了啦我目前只有寫兩個我也沒寫我還會寫我寫兩個第一個是7月10日第二個是就是那個食物生理因為之前勝雄大哥每天在我耳朵唸的時候就說他要做什麼什麼他唸了呃好像是五大項吧五大項我不知道對他唸了五大項要做的事情可是我不知道我們這個計畫到底是多大要做到多少的事情所以我說我這幾天我就寫了兩個就是第一個以知識家庭第二個以食物生理為主這樣子我不知道這樣寫的對不對然後你再改一改你寫的你寫的你也丟出來嗎我丟啦這個都是我寫的喔對不起我昨天對啊我不知道我就把現況說明配菜的那個整個我請書院幫我就是整個整個從2021年開始然後食物生理從幾年開始然後縱指這樣子要怎麼寫才對不知道申請計畫想解決言由是這樣寫要懂嗎不要一下你們先丟出來我們到時候再整個會診算寫還好這個我把他的我把他的弄掉了這是我丟的啦因為他寫的範圍好像很廣我也不知道說他到底想要解決什麼東西然後好像要解決很多事情的樣子我不知道他的中心主軸在哪裡

好那你說我們要做的你現在一個是現在什麼申請計畫想解決言由申請計畫想解決言由我們要解決什麼問題我不知道我們從頭到尾到底要解決什麼這樣子看下來是所有好像東西我們現在就在農場做的好像東西全部都涵蓋了要這麼多是嗎我們現在來聊一下我的建議是這樣就是我提一個建議我們先來來聊一下我們要解決為什麼要提這一次的玉琳計畫案你們都自己人不用擔心這不是才重要的對啊現在就不知道他要解決什麼東西我們現在為什麼要提我們現在現況是怎麼樣為什麼要提然後所以我們現在就開放我建議是開放了等一下再整理就好這個文字都有人都都機器處理所以不用擔心大家就開放了為什麼要申請這個計畫我們現在的狀況不好為什麼沒事要申請一個計畫我想第一個是先回到我們的中指我們不需要建立一個什麼 PSA的一個GP還是預程中心我是用這個詞其實不一定要用這個詞對啊所以我們

是持投所以我們需要錢我們需要有投入很高的人我們現在有一群的人是退休朋友對吧

繼續我們遇到什麼問題你說我們遇到的問題

我們目前碰到的問題是養不起年輕人養不起年輕人 OK 是所以我們必須創造工作機會給年輕世代的工作機會對不對好繼續你們比較清楚基地的現況然後我們還有什麼問題要解決然後因為自週都是冠心農法所以我們想要吃健康的食物

想要有健康的食物然後另外是想要可以持續農場假設建立比較可持續的發展所以我們要讓菜有消入要解決殘消的問題所以我們才去推CSA 對不對然後我們還有什麼要解決哪些問題燃消

燃消然後種植技術上面我們需要需要去學很多的農法所以這也是我們的我們去做很多的不管是食物森林也好或是去參訪農場要秀明或是我們自己在實踐這些還有呢哇

還有就是我覺得出於的計畫裡面的題就是我們解決很多那個廢棄就是就是都市的廢棄那個出於的問題對還有一個東西我覺得我們也要提到就是說我們都是一切已經已經退休或借退人的這群人我們其實也會琢磨一點點我們的需求就是說這些大哥大姐的需求包括我自己的需求我退休我們共生的問題這個多聊一點好不好因為現在這個我覺得很重要而且他們應該也會想要知道我們退休這群人共勞你們在講共勞最近你們搬家有沒有聊到有講快點共勞

共老＆共生

這個基地的話變成比較多元化像我們已經開始在規劃你照那個地方的話比如說在農場你不見得只是種植像因為每個人的需求不一樣每個人的索償不一樣每個人愛好不一樣所以有人可能會去釣魚有人可能去寫書法有人可能去種花畫圖對畫圖還有一個畫圖你們那張圖很奇怪那個人的腳踩在水上面沒有掉下去那個真的是破壞到不行像日葵在水上我都不敢提比日葵在水上應該可不可以退場所以我們幻象的基地的未來我們想創造一個這樣子共勞共不只是共餐而已共餐是最基本的共餐我也希望最快土地共餐是基本的可是土地的基地可以持續存在地利你說什麼可以繼續存在對不起沒有聽清楚地利地利地利量的利 OK 地利好這部分我想可能多多默一點也可以就是說因為台北市有在談那個所謂的不同年齡層共同因為他們在做都市農耕耘然後我那天聽他們在講他們想要做的就是這一塊田裡邊其實是有不同年齡層的人在一起小朋友啊年輕人啊中年人啊老年人都在一起這樣的一個機會而不是只是都是老年人到田裡邊都是老頭子老太太這樣子就死氣成城這樣

所以這部分我想也是我們要做的一個就是

有一點是照護啦這個常照護這部分的有沒有可以給一個Ten 這個

有嗎

還有你們還談到什麼沒因為你聊到什麼那個聊一聊我們應該就有很多東西可以做你說不夠淡滿喔對啊你們常到主要是共生共老的事情的

我們這個社大可以算共學共學可以啊

我們是比較希望說因為我們年齡層都不大就是讓老師講的不同年齡層的共老那我們現在比較區下慢慢的話年齡層老化以後然後我們也需要年輕人介入像現在的話因為我們很多下一輩都有已經有機純純的所以很多人都會願意不僅是把他的另一半還有把他的小孩通通帶進這個團體然後讓這個團體比較多元化所以我們家的那個子儀一歲的已經在準備了所以我覺得這是一個很棒的要從小接觸子儀是誰美容姊的孫女生

像 Henry 現在的話就很棒他已經在農場很適應他可以自己做一些事情他不需要爸爸在旁邊像那天我就發現他自己一個人他就拿了一碗應該是你還是什麼吧他自己就去餵雞他可以自己做一些事情他知道來農場要做什麼事情而且也不會讓自己受殺我就覺得如果說持續有讓老中青都進入農場的話是一個不僅是很美而且是就是持續性的像當時我們辦自己家庭很多要好幾個是年輕的妹妹他們都還是上班族可是上班的時候他們就接觸到最快說好多是因為有上過天太老師的口所以他們應該年齡承諾在30幾歲 40幾歲都是年輕漂亮而且好像很微微所以他們也願意是健康的食物而且他們也雖然他們沒有很多的時間可是他們也願意利用禮拜六禮拜天的時間來接觸這塊土地我覺得如果你慢慢有引導進來的話是一個很棒的事

我覺得那個共生共生共老這個不錯然後甚至共生應該把它放在更前面一點因為在我在想說在寫這種文字的過程裡面或許我們可以用比較軟性一點的感性一點的方式去寫就好比說剛剛美女在分享我就會想到那個畫面就好比說美濃姐的孫子或者是Denis的兒子Henry 如果我們有這種照片直接貼上去我覺得會是最很棒的一個說服力的一個佐證

照片很好有他們覺得很多照片有那個上次Denis的兒子在推那個就是翻土跟土地嗎

那個那個中關機中關機那個之前有還有那個那個也有錄影一下這部戲都會拿還有八卒筍我們在種火龍果的時候它也有一卒的八卒筍對啊那個是那個是

照片到時候要記得補上來我們等一下我再請大家那個照片你就丟到蔡雲榮還有蔡雲榮八卒筍的也可以 OK 那個小朋友那個什麼學校的那個還有我們自子家裡的小孩他也來這邊八卒

不過不曉得說他那個上傳系統不能接受上傳照片的這件事情因為他是一個 Google表達人家這樣甜甜甜然後也沒有地方可以上傳照片應該是不會有助限 Denis是不是給副建議對我是想說如果如果要上傳照片我們就用那個 PTF 是貼個五十給家我們放到喔回賣我們貼連結貼連結給他好了就可能放到開始放在CSA的官網上多一個頁面把這些放上去是等一下這個因為目前來看是 OK 對不起打擦一下最後我們這些文件我們是可以把它改完之後我們現在看到這個畫面直接可以匯成一個 pdf 檔我把它畫面整理一下就是那個頁面整理一下然後從附件一到附件七，然後包括照片都可以全部附近當然也可以付網址給他他如果要參考的話我們就一個線上網址這個是一個這個可以直接轉成一個pdf檔這樣

送件

因為他其實他現在我們前面這邊我們目前寫的副建議到副建期到時候是直接貼在 Google表面上做報名然後他最後面是可以上傳一個其他附件就是其他的補充資料他是規定是每個檔案大小是 10Mb 是Mb 然後最多5個檔案這樣子附件嗯 OK 好

這樣子貼上去他就有一點跟一般的那個不一樣對跟企劃書那個不一樣好沒關係到時候反正是文字貼的時候主要是文字為主對不對嗯那沒關係那附件的話就給他一個網址我們到時候把這個網址就是把這個頁面做得完整一點點給他們直接看完整你覺得很好嗯好這部分我等一下我也會後我一端跟雙口確認一下好了如果我們想要提供影片或照片的附件的話該怎麼跟人家好好 OK謝謝

好那這部分還有沒有要補充的就是想要解決的原有目前的話我們要解決然後再來是那個這樣啊那到底多少第一個是共老我要寫什麼有沒有人要幫我寫好現在用講出來就好第一個我們現在這邊要解決的問題是什麼東西線框的說明

我們要解決的事

整理一下，

目前要解決第一個是我們需要有足夠的經費，應該說我們要創造年輕人的工作機會；
第二個，我們想要留下並且發展友善耕作的種植技術與資料；
再來我們要建立合作經濟小規模區域經濟的實作的方法；
第四個我們要建立一個多元共生環境。

好我先要想到是這樣剛才很快就現況說明到時候立刻補充解我們現在要做到哪裡嘿那因為目前的話現況說明就是可能是我們現在的基地都是退休的夥伴居多然後我們有明明有很好的年輕朋友但是我們沒有辦法創造足夠的這個工作的那個收入讓他們留在這邊然後我們就那個收入讓他們留在這邊然後再來就是其實共勞這邊我們其實目前的狀況就是我們退休的朋友已經很多然後有一些年輕人也慢慢加進來然後現在第三代都進來了這個也可以提一下

第一個創造年輕人的工作機會第二個留下並發展友善工作的資料第三個我不太懂小規模實作經驗案例是什麼小規模實作經驗案例沒有講的這個是什麼

這個主題書題是什麼第一個懂這個小規模經濟就是一個CSA 一個小規模經濟一個合作經濟的實踐案例就是說我們怎麼做一年絲毀的估計實踐就得是合作經濟就是你看我們的我們的合作機設我們的合作農場這個都是我們想要建立的然後我們跟小農之間的連結這個都是我們想要建立的實際的案例然後我們才有辦法去檢討不然你什麼都沒有打空中的這樣我們沒有辦法檢討然後再來其實戰把合作也是一個合作案例其實我們做了很多這種小規模合作經濟的一個一個案例和嘗試

孟達請說

我就剛講的我就覺得我們這個其實這一題我們要討論說解決的先問題嘛社會問題那我覺得我們就練幾個主軸比如說共生共老就解決年輕人的就提供就業機會這是一點共生另外我們的農場其實為了提供安全的食品健康的食物這是一個主軸另外還有就是環境的永續我覺得我們先大方向拉出來然後至於是 CS農場用什麼方式這個其實就是我們要做到食品安全的細節的執行動作所以我們就是先大方向拉出來比較清楚的方向那怎麼做用什麼方式來做可以在下一系一程再來談

我的意見是這樣是就那個層次把它分把那個要解決問題先列出來然後我們對應的動作行動好這個整理的時候我可能我會先做第一次第一次的那個到時候阿達你再幫忙看一下反正大家都幫忙順一下美琳做最後Final就好了

好一直如果不用寫的時候對啊老師要幫我寫不是我等一下會貼上我們現在主要講的這些東西資料都會變成文字然後貼上來我會先做第一次的篩檢我們剛才那些很好的會去掉好不用擔心寫的問題就不用擔心就不用擔心現在只要講話腦袋的東西講出了就好好 Dennis教給你繼續

附件七

我現在都還沒有跟動那再來是我自己這邊打算下禮拜才會開始做這件事情因為這禮拜還有其他事要忙麻煩我那再來還是我們還是會回到說因為整個提案的話大概是有很有前後臨冠的問題所以包括我們剛剛都提到說要解決問題有哪些然後到最後這個附件七就是要很明確的就是要經由堉璘基金會的這筆經費然後要來解決問題或者是把我們認為做得不錯的再擴展得更好這樣子那是不是就是現在的五點現在也不確定可能要看一下我再看一下前面的那些資料我覺得也不用做太多面向就重點做把它做出來就好那不過如果照目前來看的話有一些是值得放進來的我看看哪裡真的放進來現在是五個這應該是聖球大哥請那個AIS 好我覺得這裡面我只有第三個第三個比較有一點疑慮要不要做什麼是農校育教材然後跟國小配合

那其他的我認為是可以這樣子那再來是因為這裡他都要很明確的寫出目標所有的目標就是量化就是你第一年要做什麼第二年整個三年完總共要做哪些事情那怎麼做然後外有哪些效益

我稍微跟大家對一下好了就是要不要把菜箱這件事情放進去這一個擴大規模擴大規模這個每周出50個菜箱

如果帶有目前的狀況來講的話如果帶有1、2個人願意如果明年開始的話我們有能力有經費在做的話是沒有問題我們的一倍啦癥結點在於

就是支持家庭這個話之前我跟志仁談過可能會比較有問題就是說我們現在目前20個支持家庭的話就是比較屬於就是真正認同我們而且非常了解我們的農法的支持者可是志仁說他可以在社大或是哪一個族群可是接下來如果進入我們的消費者的話可能我們就需要比較多的人力去做溝通還有那個宣傳這件事情所以縱直的話如果說你既然進來有幾個人願意的話我是覺得是沒問題的我覺得我比較擔心的話是銷售這件事情就是消費者這端

美琳你說了消費者這端是說找不到要買菜香的人還是要服務這件事情真的服務這件事情對兩方面都是所以我們需要比較多的人力投入因為目前來講的話消費者這端的話目前來講的話就只有俗原在做這件事情所以20個對他來講的話而且20個其實很多都是自己人所以他不用服務所以你當你擴展到50個的話可能就要有專人來解決這件事情而且像配菜這件事情也是一個大事就是可能就是要重新分配當然你有經費進來的話用薪水去請我就覺得應該沒問題所以大家願意做都OK了乘以二吧就是譬如說現在美玲、淑媛然後最早要成也二的人力對投入的情況大家就

像這一個菜箱的話就會回應到我們剛剛解決問題的哪一項解決問題的哪一項解決問題的就是

青年就業的也可以顧到這樣對青年就業做一件事情可能他包含很多面相都可以做到對好那我自己分享一下就是說照我看50個菜香消費者我認為是沒什麼問題就是需求應對因為我分享一下別個地方的做法是因為像社大他可以發揮一定的影響力那就我們是要到這裡因為你不是這菜香的需求面你還要考慮到運送的問題是吧因為現在的話我都是自取所以我們等掉了那個運送成本或是說要去租一個定點的話所以接下來可能也要不過這是比較細節的問題是是我是覺得如果真的有現在進來有人願意做這件事情的話也是可以解決的是像那個叫做什麼那個我想我們可能會面對一個問題是這個樣子就是說假如我們是要做一個這個數字去跑的話可能就會衍生出一個問題是我覺得那個去點取菜這個或許可以被解決掉因為南部哪一個社大我不太確定他們就直接在社大辦公室攝取菜點新化新化社大新化社區大學新化好像是對對可是這個會不會有另外一個一個層面的問題是那

後面比較要來買菜的人他會跟我們的理念靠近嗎因為我知道我們現在的支持家庭其實都是非常支持我們的相挺的可是如果一旦我們把數字擴大然後去追求那個數字的時候可能有一些人不是因為支持你的理念來的他可能會認為你這個是便宜的有機蔬菜對可能會有這樣的族群會進來就是我們要不要承受這件事情會這樣發生這樣對然後再來是取菜點不再幻象而是在社大的話這樣有人會去對也有另外一方面的問題就是他基本上他他就很單純的是買賣行為而已對不是這個樣子所以如果單純的買賣行為是我們想要的嗎還是說我們可以接受的嗎就是我們必須做的嗎對我覺得可以不用那麼沒關係或許可以先創造這樣的機會然後試著看看可不可以用我們原本的這個支持家庭的班裡然後再去擴展去影響把影響層面擴大就是他願意接受這樣的蔬菜了不管他的動機是什麼可是如果我們有一群原本的比較核心的支持的人那可不可以把這個原權再擴大那在寫法上面我們可以寫得比較彈性一點嗎蘇瑋你講的是就在文字的描述上面我們現在寫的東西必須要非常非常具體是是嗎我覺得有數字出來這邊是必要的對至於做法或怎麼操作其實這很彈性這什麼

CSA農場他的比較合適的方式就是要先透過透過說明會才會有會

這部分沒關係今天他有什麼想法嗎這部分我想就是說不用擔心這個人的問題就是說本來CSA農場他的比較合適的方式就是要先透過透過說明會才會有會員這個是合作經濟一般來講像合作社你不是任何人都可以加入合作社而是要先上過合作社的就是做合作社教育你知道加入合作社你是老闆你不是個顧客這就要講清楚你今天加入合作農場你是支持者而不是OK 你如果只是來買東西的話那可能我們不是要你這個客戶所以這個是第一個我們要先要理解所以不用擔心就是說說明會要開在頭進來的人等於就畫押以前我們在在千甲里的時候我們甚至還讓消費者就是支持者簽一個承諾書我們還請他簽一個承諾書現在沒有這麼那個承諾書沒有法律效率但是就是告訴他們有這一回事你今天加入了你就是我們會這樣做就是同意而且你是要修聽的不是在這邊找麻煩的這個是我們我們要先雙方都要簽就是說我們重職的方要努力重職然後你這個支持的方就努力支持這樣子好我這邊有一點像是像是還有一個建議就是跟自人之前我們有討論過的就是說這部分也許可以來寫一個我們今年怎麼去達成這件事情就是我們在全處會提一個我們願意例如很簡單講一下就是說我們這個計畫裡面可以寫一個就是我們怎麼去創造這個CSA的概念支持者和生產者的互相學成這種概念在台灣四處的遍地開放那可以去在各個社區大學應該是說我們去招募台灣願意在社區大學教書的老師然後在我們的我們就開一個課就是怎麼就是開課就是一個訓練我們拿一些經費我們做一個訓練就是說在社區大學做那個自人的成果我上去講詞忘記了也就是說開一個課但那個課呢就是實際上就是讓一個小規模的 CSA農場所以這三個老師呢就把幾個農民找來這是生產者然後上課來參加課程的人就是願意模擬模擬當作自己是支持者的人然後上課那課程有三個部分一個就是談什麼是CSA 一個就談什麼叫做合作經濟合作社然後第三個就是認證怎麼去做叫做什麼叫做有機認證然後自己這個這些消費者就可以做認證然後這樣也是說一個媒合課程一個學期結束之後也許就有三個五個願意支持這一個或兩個農夫成了一個那我覺得我們倒是可以從這邊下手不用去承諾說我們要多少個菜香如果說要做菜香要擴充這個規模的話我倒是建議就是說那個一定要開說明會而且說明會要談得很清楚那進來的人就是在這半年之內就停跟我們一起成長風險如果不行那等於請大家考慮就是不要隨便收這個支持者那至於配送的點就是蔬菜的那點的話那個有社大一起幫忙的時候其實非常簡單其實很多時候我們的菜是可以送到社大然後上課的學生他們就到社大的也許是新華社大他們是放在他們辦公室的門口那他們還不是配菜香他們是小農把菜放到辦公室的門口而已然後他們去買那其實我們可以把它就是說配菜就放到辦公室的或是一個另外一個教室一個取菜的教室然後那邊的話也許就是變成我們的商店或是我們的取菜點只是說我們就是到時候要去幫忙整理收拾一下就好但是我們把菜放到那邊大家上課的時候就可以取菜那所以禮拜一可能有二十份菜禮拜二可能有十三份菜反正就是或是說我們規定只有兩天可以取菜這個技術問題我想我們遇到的時候再來細部的調整我補充一下社大取菜點這件事情之前其實在幾年前我們要推卸誰的時候就已經跟蘇理事長那時候聊過這個議題一開始蘇理事長也非常的贊同他覺得這個很好就是讓社大的社團可以在社大裡面有一個運作的機制可是後來就是當時的辦公室的人應該是三年前有了三年前的時候辦公室的人就反映說那這些菜要放在哪裡就說我們可以去做一些漂亮的木箱放在辦公室的外面就有人問說那個合作我們幻象農場的人有要在旁邊看嗎如果沒有人要看這個部分菜如果沒有去走要怎麼辦他們辦公室的人是不是還要來幫忙收菜還要怎樣而且就是其實應該是說辦公室的人覺得增加他們的負擔另外就是剛剛建泰提到說有要增加一些教室來放取菜點這件事情我個人是建議這些事情我不太曉得現在社大的氛圍怎麼樣了那現在的鄧願理事長他對我們的一些支持度是怎麼樣做但是我覺得在社大裡面要做很大的場域是有一點要考量的因為社大跟東門國小也曾經有一段時間關係很緊張東門國小一直想把社大趕出來那這兩年這一兩年好像又比較沒聽到這些話了但是就是只要讓我們覺得我們讓整個進出很複雜他們就又會東門國小對社大也會有所以社大就沒有再繼續願意去擺取菜點這些事情就是辦公室的人也覺得增加負擔他們也覺得東門國小可能會有不同的看法那我們如果要去推這個點可能要去拜訪一下新的理事長去跟他聊就這樣謝謝你我覺得這個我們可以我覺得我們這個的話如果說怎麼樣子的時候再談因為我覺得你這樣講的話好像是去社大拿的話會比較複雜一點這樣那我有一些建議是說譬如說我們有認識的人或是怎樣像以前的時候劉源老公老楊在開店的時候那屬於的蛋就是只要在上班時間的時候他都可以在他店裡面他就是幫忙放著他就可以去去這樣子所以我就覺得說如果說我們如果真的做了我們可以找一些比較合適的的人而且負責就是給他一些一些應該要給他一聲回饋就像秀英他家的點他也是常常放東西其實也可以跟他商量我個人是這樣認為我覺得秀英那裡不知道所以我覺得這個的話我們可以事後討論是好 OK 很好因為我的經驗是這樣以前這個經驗就設點的位置最好是我們的支持家庭最容易取得的位置當然向明慧講那個需要談那個一定要談沒有錯我以前是我以前的配菜的點是在公園院我們送回公園是直接在我們公園的大廳 52館的大廳擺了30份菜在那邊因為公園那時候有30份但是當時大廳是很歡迎我們的因為第一個是我們是本身的計劃然後這個過程當中我們不會去麻煩到我們的那個大台反正行政人員都不會麻煩到他其實一般來講取菜是非常的快我們3點到他們5點下班就直接就帶走當然偶爾會留下一兩個大廳的朋友大廳那個就是那個櫃檯小姐很好他們就是當然櫃檯小姐我們要感謝他們就像剛才就是我們對那個美麟姐還回饋我們有些時候會送一點小小的禮物啊或是菜啊多幾份菜我們就給櫃檯小姐謝謝他們他們那個沒有來拿的那他們會幫忙打電話請他們來趕快取菜就這樣不過這個都要是不同場域不同的那個的事到時候慢慢談不過方向OK啦我覺得要達成的目標就是一條一條斜那除了這個這個之外呢我們擴大規模還有什麼那第二個是那個廚餘箱廚餘箱那廚餘箱我覺得我們這個可以談一下喔因為假如照目前的設定說每個月要過關一個禮的話我覺得大家來講都可能太大了因為照我們之前跟新亞社區的這種接觸新亞社區還是我們在地最接近的社區我們一直開始在頭也沒有那麼容易所以每個月要推廣一個禮我想對啊這邊可能我們要商量一下那我覺得這個不錯是因為剛好昨天昨天公視我們的導業已經播了嘛甚至那個公視這個影片其實也可以放進我們的連結裡面那

再來是既然我們是全國性的協會那我覺得像處理箱這個我記得我之前好像有問過電台其實在現在也可以說是那個全台很多個地方都已經有跟協會合作了嘛所以基本上我們就有一定的 data base了所以這一個它其實要做的是我們現在已經覺得做得不錯是要再做得更好這件事情是對啊阿里其實不要怎麼推廣

這一件事情這個不保持在新竹縣市嗎

如果以這個來講我們不應該只有在新竹不過不可能跑全國嘛我其實一直以來就是把它當作是開放的東西往外丟各地自己去玩

我會建議我們的寫法對不起我建議我們的寫法是不是變成是就是只要不要寫理限定在理理事其中的一種單位我們也可以是一個一個基金會或者是一個就是一個資購那我們只要推進去的那就算達標另外就是一個月一個是不是改成我比較沒志氣一記一個我覺得一記一個把它做好就已經很不錯了因為我這個新壓力前後我們還要再去收拾廚餘箱還要去解鎖問題什麼的我們其實花了很多心力那如果未來有推廣我們那個其實累積起來的量跟他的負擔應該也蠻多的各地建議我們打偶補充一下我覺得我們的要有些量化那我覺得比如說用廚餘箱的數量或是可以處理的堆肥的量比如說公斤燉用一些數字像昨天的電視節目像台大他們他們就可以講出大概估了可以處理掉多少的廚餘量那我覺得這個對我們來講就不會說現在是一個領我們可以全省推廣然後只要有量基本上是可以估出大概處理了多少多少的廚餘量就這個我們對我們來講講一講

個人覺得其實應該不要把這個廚餘箱的推廣這個事情我們可以做但是我覺得這樣如果我們還去handle 像這次新亞里這樣的我們會派對那我倒是覺得說我們這邊可以做一個技術的一個四出的一個點我們只要四出技術其他的他們要怎麼玩怎麼做都然後我們其實還可以跟國外做一個聯繫我給大家剛好這個時間我給大家一看一個在他們對外的簡報這簡報是給美國紐約的美國紐約一個叫做 local reliance 就是在地自主的研究中心還有澳洲澳洲澳洲澳洲對匪協會澳洲對匪協會我給大家一張

可以看到畫面嗎有嗎畫面看得到嗎有看得到 OK 好這個看得到這個是我請台中朋友幫忙做的這是一千個除魚箱一千個對肥箱的然後都市都市居民的一個綠色行動好這個其實是我們的這個在廣客成員嗎喂可以看一下好然後他們把這些這些有興趣資料還不要往外丟不過我們就是把這個資料寄給這兩個剛才講的一個因為紐約也在做澳洲也在做然後這個是一些數字然後這個我們的箱子一些solution 然後就是其他的所以基本上這個是我們可以往外去中間就是台中的然後這是這個是拿幾個我看一下最左邊的這個我們都大概都知道了只有中間這兩個中間上方是高雄中間下方是台中市 OK

然後是台大的這個您都知道大概就我覺得我們的角色可以作為成為一個這個紐浩的中心就好要取經驗來跟我們聯繫或是我們直接踏實到這麼多的北中南的這些地方去就好我們不要自己扛來做這些箱子其實很累而且要維護

OK我們繼續所以我是建立這個第二個這個箱子第二個這個推廣廚藝箱計畫而且他跟學會真的要做的他比較像是不是那麼重要的主計畫我的感覺就把這個剔掉囉蛤好下一個我建議我們讓大家知道這個不要當作我們的主計我們會分心好然後下一個然後剛才自然有講邊寫石農教育教材我覺得石農教育教材讓別人做那個不要我們做那個太多人要講

我們應該寫別的教材我覺得我們應該是寫的就是說一個一個如果要做的話合作農場如何成立一個合作農場的教材手冊類似這樣

所以我們就直接到第四個第四個就是石屋山林

那我覺得花三年然後來做這件事情是不錯的好

也許石屋山林這個字我們把它改掉因為大家對因為大家知道那個我們有一個叫做 Argro Forestry 就是聯合國推的一個 Argro就是濃林混種或是濃林混耕的這個的一個計畫然後本來裡面有石屋山林這個字的後來聯合國把這個石屋山林把它剔掉剔除這個字我想台灣的政府也不太想聽到這種石屋山林這種很誇張的字其實石屋山林大家知道他他為什麼叫石屋山林主要是鋪門永續設計的那群老師喊出來鋪門的老師大家就知道比較奔放比較創意比較奔放講藍聽就是比較蓬蓬所以會談石屋山林所以石屋山林 1990年代是就是我們鋪門的很多設計師 Jeff Lohten Bier Monison的這些種地址種家地址喊出來的所以這部分我覺得我們應該是可以建構一個是可持續性的怎麼講可實的濃耕機制或是再生其實反倒再生濃液或是生態濃液會比較是好一個在吞上但是我覺得精神上應該就是建一個在都會邊緣可持續又可以促進就是能夠有豐富的食物生產又可以促進環境可持續的這樣的一個一個示範還有一個生產基地

然後這樣的話應該也可以寫進第五點第五點就是這個農場的也要做一個嘗試不要說示範就是一個嘗試就是嘗試讓農場有多元的收入而且一個農場有多種功能它不是只是一個農場它是一個具有照護的具有環境教育的然後具有這種吸納或是說處理處理都市廢棄物的甚至有社交的等等這樣的一個多功能然後這樣的多功能其實又可以造成就是跟政府合作獲得經費或是服務我們的這個社會然後也可以獲得收入然後創造這個年輕人的一個工作機會出來

那看我現在有虧我了

那像食物森林的話我想這邊名詞可以跟動一下不過我覺得我們的目標是不是現在可以先談一下譬如說三年的計畫有沒有想要

每年做一做

這個好每年一做你還要做什麼食物森林喔

我覺得可以不管我們先不用綁場地也不一定要建在幻象

可以啊我覺得這個不難我就喊一年一做這樣子我覺得這個不難

因為你可以在南莊電影座幻香電影座舊港電影座或是誰的家裡面電影座這個不難而且他們有願意他的一做有沒有所以自己多大沒有要是我最小我想我們先不要把那個這個場域的大小間寫字這樣子對你一個水池也可以做一做

素檀我等你喔我的水池要解決

然後再來是我剛剛講的最後一點是那個有多元的一個收益然後可以促進年輕人就持續投入這樣子我想這個第五點要不要去稍微呼應一下我們講的那個共生共老這件事情

因為我們如果上面把共生共老是設定成我們想要去做的事情那這邊就要有一些行動

那共生共老的目標是幫忙不在有沒有一幅圖畫我們共生共老的那個

為什麼

或是說參與這個農場預計平均壽命的提高五歲

書院美麟你們你們談的那個有沒有想像剛才自人講的這個你說共生共老

我覺得有一個區域這樣子很棒你知道嗎像我我想一下我最近的感想因為像我父母的話他年紀大了他腳步太能動所以他完全都封閉在自己的家裡面這樣子就沒有辦法所以他如果說你有一些這種活動在我們的社區的附近的話我覺得這些的話可能重要跟離黨那些領域這邊合作就是讓一些老人家他願意走出來一家人在我們這邊的話其實也可以跟像原意治療他很多東西都是帶人家做這些活動其實我們農場應該也有足夠的能力做這些事情所以我覺得做這些事情的話不僅的話能幫助到一些人讓他多多他讓他生活多變化一點我覺得你剛剛講的壽命的話年長十年都沒問題真的嗎?十年你現在得諾被有償

我覺得你只要交談都需要出來走

好那我這邊稍微就是我突然想到其實這一塊的話或許我們也不用說要設定

多偉大的目標如果要讓他容易進行的話不外乎就是

我記得建泰之前常常講到一個農場或者是一個生態系他有他的服務功能

這時候其實這個東西就可以被拿出來講它不只是產出食物的地方

所以再來怎麼讓更多元的事情在這裡面發生而且可以去達到我們講的共生共勞這件事情最容易執行的就是我們去舉辦一些可以讓人家輕易就進入這個場域然後享受這個場域的一些活動工作方

事人為一個建議我們是來做這件事因為食物需要人家把握這個是我從你剛才講說一個容易進入的產域我覺得突然想到就是說其實我們現在食物有機農場或什麼這也是我們CSA很重要的一管就是認證認證這一塊是不是可以透過我們這些因為現在殘率是認證我想會慢慢慢慢越來越普遍所以這些老人家或是這些這些人他們到我們這個基地來之後其實我們可以教他們一些認證認證的這些能力例如他們看得懂泥土看得懂生態環境看得懂裡面的指標性的東西作物其實就是 PGS認證的那個表格我們帶他們撞撞撞幾次以後他們就可以等於說他們來這邊他們就是可以作為全民食物健康的法官的人突然想到是不是可以把這個架進來

我覺得有點難但你當年也老人家壓力沒有他們他們看得懂例如他們看那個什麼活園精精一看這農場好小這種的話你就要找對這種方面你就不能直接散出去這樣你就等於是要找對這方面比較有信譽或是說他的失耗是這個對啊不然的話這種東西來講對老人家來講我覺得是一個是一個壓力我覺得老人家要對這個活動有興趣對對你如果是這個活動我出去沒有你包裝成農場的餐房我們帶他們去旅行旅行倒是可以因為如果說你還要他做什麼東西不是因為最近就想到合約的事情你看我寫得下得半死說睡不著覺不是我們放輕鬆舉個例子我們就帶大家出去然後去什麼什麼農場繞一圈然後回來然後大家就分享我們今天這個禮拜拜訪三個農場三個農場我就給他大家聊一聊這三個農場怎麼樣不是去這泥土很棒這泥土差一點這泥土不行然後這個老闆種菜這農場種菜種菜很有誠意這個是很有技能這個怎麼很

等於說是皮皮不是皮皮去拿些景點玩玩回來之後這住宿好不好這食物好不好這個交通怎麼樣然後服務人員怎麼樣類似這樣子就好了輕鬆大家就形成一個一個類似相當不相當整就是一個參與式的這樣的一個評價的機制出來

這個我覺得是我們可能要先把他一些我們認為的是專有名詞但是就是把它固定出來就是他在講東西好不好他不能用形容紙或感覺對因為我們其實我們我們就像就是定性跟定義你把那個定義的東西定下來之後然後每次去看完東西回來他可能聊天的時候就用那個字講出來我們大概也比較可以知道說是這麼聽話我覺得這個好像是可以別人說是聊天用聊天的形式來做這件事情但是我們要成熟的東西還是要用用那個專業的字也做出來沒錯對果然是做認證

對因為如果做認證的話就是其實我覺得有時候叫老就是老人來參與是好的可是如果老人去對外表達或是我們要他對外講說可是可能對方會比較不能接受因為我覺得現在比較多人是就會第一個就覺得你覺得你很老你很懂你覺得你很懂你覺得你很老你很懂是不是會比較有反感的印象那我們如果要做這件事可能要先讓人家沒有這種成見其實那是一個成見所以我覺得做這個可以但是比較困難好處是對老人也有好處對年輕人也有好處

我想一下那個我覺得認證這件事情有點麻煩因為通常這你要有一個標準有一個什麼的那我們就等於再生產一個那個標準認證什麼的然後再去交別人這樣子我覺得不是那麼好推啦但我剛剛想到老人家跟共老店我覺得可以做一件事就是我覺得有很多退休以後的人會想要做志工然後剛剛講到處理箱講到很多東西其實他是需要很大量溝通或是像什麼農場的這些合作農場的合作家庭這些東西他其實需要很多溝通那我們我覺得老人家可以來培訓成志工就如果我不知道他有沒有興趣如果有人有興趣的話其實我們可以把他變成是我們要推廣的一個工具就是看要不要在這個計畫裡面我們就弄一個志工招募跟推廣計畫這樣然後那個志工招募來他除了一方面如果年輕力壯對農物有興趣的就可以來農務工作嘛那如果是他對導然解鎖的興趣就來做這些導然解鎖然後對那個處理商有興趣他就可以做處理商指華這樣有點像是藉一個藉這個東西把我們的就是來做推廣跟招募志工的事情然後我還有一個想到的事情是剛剛在講共勞什麼的共生共勞我覺得共學也滿好的共學也是共生共勞一部分然後我覺得我們共餐也是其實我覺得農場在做已經是在做共勞了只是我們做沒講而已那這個東西滿適合就是變成是剛建太講說就是去輔導做我覺得就是剛剛不是在講說什麼不要弄那個有機實用教育的教材但是可以弄一個合作農場的一個教教材這樣聽起來是我們可以把它變成一個合作農場跟這種共生共勞結合整個的一個算是教案嗎就是我們把他弄成一個輔導計劃輔導的輔導的文件先弄出來然後也許可以有一些對外的說明那這個本來是沒有這些錢大概不會做那我覺得這些錢要把不然做推廣的事情應該是比較有機會就是可以有比較真實的人力去做這些比較大量的那個資料跟那個推廣的累積這樣對我大概會做這個想法就是就我們提的這個不錯如果說我們提推廣到50個菜廂的時候其實我們農場需要很多細部的工作譬如說你那個這是家庭的菜廂在出菜的時候在理菜這方面那時候我們本來的想法我就跟淑媛就有想法就想說我們可不可以用幻象的經費去請部分怕他們的工時譬如說一個小時多少錢附近的那個看比較老一點的門誰願意來做我們那時候就有這個想法想要招募所以說如果說以這個計畫來講的話我們招募部分的就是說一些志工來然後給他部分的一點微薄的車馬輔助費我覺得他們是會願意的

我們來開玩笑

請

好好好好好好好好好好好好好好好所以其實這一項其實我們現在就已經在發生了是不是是整理一下就OK 這並行這個都不要我先說好勝選大哥那如果要讓更多人參與的話我先想包括剛剛介紹提到的那個認證這部分我覺得這會是一個過程然後一開始可能我們要用比較比較容易讓人家比較容易介紹的方式來練習那像剛美玲提到的說長輩們那我覺得比較容易進行的要把人留住的是讓他在這個長期做他擅長的事情一定會有人就是可以跟著美雪一起出本這樣子那可能就會羞羞那個比較是那個原意方面的所以他有不同的竟然有不同的這個功能這樣子那當然這一個他在發揮他的專長的時候我們就要選擇這樣起哪或暗度成長就是說把我們的這些想法然後再放進去所以我覺得認證那一個也不是不行可是我會把他覺得要放在比較畏竟這是山林的計畫可能就會放在第一個女僕第三年再來說這樣那而且認證這件事情的話如果這長輩們我們剛剛有提到可能會有剛剛的那些顧慮的話我就會傾向於說他們只是參與這個過程而不是說決定這個認證這件事情他可以去參與認證這個過程好不過我這邊還是想要明確一點就是說我們這邊還是要等一下我們一直在講長輩阿希德可是這邊叫做共生所以我先從丹尼斯好了丹尼斯還在嗎阿林翰瑞想要幹嘛

我沒有小孩我沒有小孩

馬上點小朋友就想要忙其實他們

他們其實我覺得他就是他對於他對於農場那個環境很有興趣就是我覺得他就是對他來說就是這些東西都很興趣他就很有興趣然後他也喜歡小動物所以他大農場他會想要去去餵雞跟去看看去照顧我覺得就是他也沒有特別想要做事情

那就是剛剛討論下來我有一個小小的疑問如果大家覺得沒問題我覺得就ok 我覺得就是可行性的部分就是說我們在做我們現在的話目前農場就是大家禮拜一會一起共餐所以會有工作那禮拜早上早上工作我沒辦法參加那我想要講的是說如果我們要做共勞或者是這種類似健康照顧的東西或是共學那可能大部分的就是參與者如果他們是受薪階級的話還在工作那他們有空的時間會是在多麼那我們農場的夥伴就是目前我們現在這些核心的夥伴大家是可以多麼來來主導這些事情嗎就可能不是不用全部人只是輪值那這樣會不會造成大家的壓力那如果會的話在現階段這些事情是不是就是資金相互不會有困難就是我也不希望說我們為了拿這個計畫然後大家拚了三年那第四年就覺得好累喔那就就放掉了那這樣其實也滿可惜的我們希望是可以一個持續性的計畫嘛那這是我個人的小巧疑問嘛謝謝

誰幫忙回答

這個真的需要比較多人

能力沒錯我是覺得六日的話如果說因為一般日的話我們都會回歸家庭啦六的話我們目前來的話我們也是就是比較多安排於就是也是跟夥伴去去去做一些想做的事情啦可是如果說這件事情是有意義的話我倒覺得像我們基本上這邊有幾個禮拜六的話是可以輪值的啦禮拜就不曉得說禮拜六禮天都是啦沒辦法說固定對這等於是一個月的話可能就像我們去水道一樣可能就要有三組的人馬可是我不知道其他的夥伴是不是可以目前在場的這些的話應該就可以有一天在這邊啦可是你不能一個月都試試這樣子就是同一組人如果有一個禮拜的話家庭是沒有辦法接受的好我講那個男裝案例好了男裝案例如果禮拜六日是陳振南值班就沒問題因為陳振南一到五都不行六日他就一定會跑來值班所以美林講的是對的我們能多一點然後多樣性就多一點那就是有些人他甚至六日會願意值班而且他樂得可以值班這樣的人出現就有機會當然就是說平常就是有其他人值班嘛然後另外有一些農場的案例是這樣就是說有一些CSE農場因為農場畢竟是農場他也是這樣公司把他當作公司或工廠他也要休假你不能假的每天都上班所以他他有的是一種是他六日或是休假的時間他就關的參訪的這些行程安排因為農夫要休息那另外一個就是說他在六日他就轉成另外一種服務另外批人進住在那個我不知道大家對北歐手不熟悉北歐的話他們很有意思百貨公司啊晚上八點半就會關門但是百貨公司的這個運作的時候上班時間大家不可能去逛百貨公司嘛所以通常是五點之後下班之後才去逛百貨公司但是證職人員到五點就下班了所以他下班之後呢誰來接手就是這些打工的這些這個學生打工的學生就從五點接班到八點然後他們是打工但是是夠專業的打工學生然後就這樣就可以把這個卡不起來所以我覺得這個技術上應該是有辦法克服只是說我們要為這件事情做一些要花一些心思例如說我們真的是有週末的例如說週末能夠來的這些人我們可能要吸收幾位產品他跟那個太大公司不一樣對但是有些事情有些事情是不能做的例如說週末的就是說在這個幾個例子百貨公司他進出貨進出貨是晚上不能做的所以那件事情不能做如果說我們在週日的話有一些事情是不應該做的所以就不要動這樣子

不要偏可為什麼

要嗎? 怎麼樣?

美玲妳什麼意思?

是不是美玲沒有意見這個我們可以我想是人力安排上面我不知道啦因為每個人的需求不一樣像我個人的話我是六日比較空其他時間我要回家所以每個人的需求不一樣可是問題是我是覺得碰到這個問題的時候你可以有別的方法就像老師剛剛講的有些人願意禮拜六禮拜天或是說我們請那個Potum的配菜打工博一樣的概念是好反正把這個到時候如果有要真正做什麼的制度然後討論一下做的這個處理和回饋這樣子老師問你禮拜六可以來值班嗎? 可以平均一個月幾次

不可以每個禮拜

那那個因為我剛剛問完了Dennis 那我現在想要問一下譬如說譬如說鄭姐鄭姐或是貓女他們有想要做什麼事情嗎? 因為我們我們在講共生共老這件事情我是想要先盤點一下各個不同的年齡層大概有哪些機會但是我們可以邀請這些年輕人進來做一點事情因為像鄭姐我覺得她真的蠻難能可貴的這樣照啊跟著大家跑一整個學期接下來她要幹嘛? 老師知道啊她沒有聊到她的位了主要是論文如果說貓女他們貓女應不應對發展身心中走覺察的這個課那她現在是台大的一門課台大的然後將來他們也會在這方面去應該是說她有點像是你可以初步啦不一定100% 但是你可以初步他們就是一個身心領域的這樣的一個一個老師將來他們發展但是這個身心領域發展她其實跟大自然會有很大的關係因為人不可能脫離大自然去得到身心領太大的平衡所以在南莊他們就會很希望南莊可以成為他們一個類似可以長期去互動的基地這樣子

我這樣會是因為想說呃我們也或許可以把幻象農場這一邊讓城市一個共享的場域啦那可以共享給誰共享一些有稍微有點想法想做一點事情的年輕人可是他們是沒有場域的對剛好藉由這樣的計畫我們如果去設定一些目標可是是由這些年輕人來執行進來做他們想做的事情那第一個可以解決掉我們已經屬於提問的那些問題每年提問的這些問題對,就是說我們真的需要這個六日常常出現嗎對那假如我們把一些時段去了出去大家覺得怎樣

這樣子不錯啊很好啊,因為如果是這樣子的話年輕人他自己去弄如果他需要幫手我們只要出一兩年就好了那些什麼水電那些什麼基本的告訴他其實就可以了這樣不錯啊因為一方面我是覺得說當然可以解決掉我們人力的問題第二個是或許我們可以創造一些機會就是年輕人跟這個場域接觸之後那他更了解基地的運作更了解我們講做的事情之後或許他在他後續的人生裡面有可以更多的選擇在其他台灣的其他地方可以開始有一些不一樣的改變

而且把不同領域的人都帶進來這邊我覺得我們這裡會更多元那就打來打來打去會這樣子

我們這樣子的不過我是覺得說可能要在來之前先確認一下他們是很有善環境的跟我們就常歷史中規範就是因為有時候如果沒有先談好帶一大人進來是有可能會造成一些農場的損耗所以以前在很多農場都不太願意讓其他人進去可是我覺得我們先讓大家進去我想我覺得是好的還有之前就是我記得有提過但是大家就會聽到說來要場地費幹嘛的可是對於有些公益活動他可能連場地費都付不起那這個就變成說是不是變成有點像我們跟別人合辦如果是他辦的事情是我們支持的那我們根本就不要說他場地費然後就讓他來用但是就是要談清楚就是場地的復原還有這些人員的控制管控他們可能真的要協助人不要去破壞那些農場的東西我是這樣覺得

好這個我們那個場地的租借和參房這些辦法都有討論過其實可以把這給他稀化上次不知道是誰有提出來後來我有整理到那份資料我有整理到這次我整理的時候也就是參房這件事情然後也許就有把稀釋過我想補充一下因為我覺得我之前在跟大家開會的時候有感覺到大家不太喜歡別人進來對就是包括因為我本來想要在裡面辦一些拾農活動然後上次就有跟我說要收場地費什麼的我就覺得那這樣子其實我可能連資資都付不起來付場地費那所以我覺得其實不是不是不是參房就是剛才講的比較是說我們要不要讓更多事情在這裡發生我個人是支持那我覺得如果是這樣的話其實是大家基本態度是不太一樣的就是一個生產型的農場跟要有活動的空間其實是不太一樣的東西譬如說我很確定如果有小朋友進來的話你很難控管他們的行動像剛剛不在講說小朋友在農場的利用是什麼我其實每個禮拜一下午我們的孩子都有在農場裡活動就是我們有一群小孩都是在別的農場那那個就是等一下那個就是會讓小孩子自己盡情的去玩那那種空間跟現在我們的農場空間是不一樣的我們是生產型的空間跟這個小孩在農場裡活動的還是有點差別對好好我補充到這裡我這邊貼出來上次那個上次是明慧幫忙記錄的就是在農務會議題號那就是說其實的確有很多農場它是本來就是發展來做做實農或親子教育的這種它有它特定的一個功能設施等等幻象基地的考量的確是不是說不歡迎而是它有它的安全性考量所以才會有一些憂慮不過這個是我們上次談到的就是每次如果要參訪有窗口接洽那個負責人就全權安排其實我們是很彈性的這個也是我們要給大家知道一下然後再來就是接案使負責人先瞭解對方的單位人數參訪目的經費預算然後報價留下就是這個餐點啊講師費啊然後這個等等然後負責需要按參訪人數每人50塊交給些位好最後一個是說合作農場的社員邀請親朋好友自行導覽參訪基地是不要費用的其實就是有這樣的一個彈性所以我想就是說還是可以在在你可以考錯的範圍底下然後就是基地還是可以開放很歡迎大家起來

這個文件還可以再繼續補充因為這個是我在整理這次的資料是我看到就順便貼上來

好以上好再一次

OK 那是不是要回到那個第二

第二這邊

終於這邊可以嗎等一下還沒還沒再給我一點點時間不好意思所以那個公司那邊

等一下聽得到嗎可以可以喔剛才九恩也有我以為他還來騎車九恩他也有出來現在可以講話了剛好掉入陷阱我這邊可以稍微那個針對這個可以稍微外包一下嗎

我這樣子來設定一下來修煉一下好了有小孩的你們可不可以幫我想個三場活動就你們基於你們等於是幫自己的小孩去發想這樣子好不好點名Dennis跟John 好我就這樣會比較生產活動是一年一場嗎先這樣子一年一場活動對先講這對小孩的部分就是十二年裹效以下的對你們變成是以父母的心態然後去想幫自己的小孩設計活動是活動工作方就很free的怎樣都可以那當然假如能夠有一些跨年齡的串聯更好這樣子就這樣

你們要做到笑嗎笑就在笑嗎這樣沒笑沒事沒事還沒講完喔所以這是偏小孩的

那我們來

好那我們弟弟可以設計一個小部分就是可以跟家長小朋友的可以一起共共可以玩的地方限制區域不要整區這樣可以嗎

我覺得不錯

可是我覺得有困難執行上啦就小朋友其實如果帶小朋友去其實他就是除非你有做門讓他過不去不然他們一定是滿常跑用繩子把它圍起來就是我是自己

我想這要區域因為不可能一個農場有很多種當然是多工能好但是就像我們以前小時候我們的田我們田是沒有小孩子去大人區或老人區的就是他我覺得他就是很很誠實的呈現了一個生產的基地農村的農田是沒有特別為小孩子做什麼事情所以小孩子是反倒是小孩子必須被訓練成去適應這樣的環境那只是說因為我們現在大部分的孩子甚至連家長的農村經驗都不夠所以我們就會有特別為這些小孩子設計出來的這個石農教育的這個農場那這些農場的設計那這是個進步但是我覺得這也是個兩難就是說真的一個生產基地就是我們要不要做觀光工廠做觀光工廠其實它是帶來另外一種收入但是另外觀光工廠它又是一個另外的 AFFER在那邊所以這個看看是不是我們這個階段要做的事情

然後再來是我剛剛問完 Dennis跟John 然後再來我想要處理一下就是從20 大概就是高中以上到30歲 40歲之間的問題我要跟建態求救

因為你可能會跟是比較多直接就可以先篩選一輪了就是跟我們的想法比較靠近的跟明年比較靠近的年輕人

那這邊是不是可以推薦幾位然後或者是說大概依你的了解他們有沒有想要做什麼事情然後我們邀請他們來這個場域你說這次計畫還是就可以是一個小活動譬如說就也是一樣大概三個活動這樣子可是如果它是一個計畫我覺得更支持因為它會有一個會有一個會有一個軸心在假如是替一個小計畫的話我現在比較擔憂的倒不是因為我們這些計畫要配合我們既有的基地的運作在跑例如我講的簡單例子我認識一個朋友他很想要找一塊地然後他想要做一個我們養序設計的小朋友的訓練基地可以自己問嗎那我們其實幻象基地是不是合適這樣做這就是一個大家要討論的等於說他必須要有一塊地然後他設計成這個那我到現在是沒有還到目前還沒有遇到說我就進來要種菜給大家吃要賣菜的這樣的倒是沒有現在人年輕人那如果說其實每一個人剛剛那個只是個案例萬利今天另外一個人年輕人他進來他說他要做土地的什麼土狼的測試這也是一個在桃園在大溪他進來他就做因為他在念博班在做土狼的他就是要做某種方式的土狼的測試那這個計畫進到基地之後我們基地又要配合他做很多的一些一些隔離或等等其實我覺得這個東西有他的困難

好目前基地如果要辦活動的話我覺得說建議的方式是順著目前基地的 CSA的配菜 CSA的這個既定的要訓練的技能食物生理也好食物生理的打造然後配菜 CSA的發展或是種植或是說像阿達陽風就已經既定在跑的這些東西我們往下購會是比較不會花當然以後還是可以更多的種類但是我覺得目前的話我們這三年的話可能力量會集中一點會比較更合受就像現在我就要發展年輕小孩子就是發展替小孩子訓練小孩子的這個鋪門設計的基地我想可能我們的話花很多的心力

我可以修煉一下嗎就是其實我負責那個就是應該算預算的部分對但是我覺得今天聽完根本要做的事情可能跟聖雄大哥以前來講的也不一樣而且聖雄大哥的寫的那個運用計畫我完全不知道他要做什麼就是他其實寫的都我們一般寫出來的預算送出來以後他們會依據你的每一個像我之前好像是水保局吧他會要求說你的實質跟你的預算科目是不能落差超過10%的就是你之前的規劃跟你的落差不能很大可是我現在他寫的那個我覺得聖雄大哥寫的運用計畫是不能用的但是現在聽下來我現在連要剛剛確認的就是 ACSA這部分是一定要做的而且是逐年逐年要做得更好更大這個很確定再來除於相計畫的時候似乎沒有要做到這麼的龐大說是附屬計畫可是附屬計畫要不要推呢我不知道附屬計畫如果不推的話我們的島主要是在講廚藝鄉就比較難難去打這一塊那廚藝鄉到底要不要做再來就是剛剛說的共生共老因為食物生理也要把這個名詞去掉所以到底有要做什麼事情嗎我們能不能

譬如說要做 CSA 要做廚藝鄉或者是做共生共老我們是不是有三個有三個人之間他要他針對這一段要做哪些事情他稍微跟我提一提譬如說需要多少人力我要如果廚藝鄉要從 20個40個到50個我每年需要的增加人力或者是我要需要的耗材或需要的我需要的資源是什麼要有人提啊不然我用計畫是編不出來我可以協助把每一個人提的部分整合起來但是如果沒人提我就不知道錢要怎麼花要花到哪裡去這個部分我會做不出來的所以我希望每一個我們現在提的事情是不是每一段每一個topic 有人比較有具體的他可以認領他去想一想以後的scope 要怎麼去運作

至少沙灘預算

好這個你會這樣會快一點而且預算會很準不會準的預算從來不會準的但是你不能先離太多我因為你到最後像譬如說你花到人力成本這就是人力成本我剛剛在聖雄大哥那邊我根本不知道他的人力是放在哪裡我只看到一個4萬塊錢的講我們不會是這樣子列科目的我們會在人人事費的旁邊去註明我的人事費裡頭我是怎麼編出來的那我要把我的預算要把這三個假設我們有三個計畫我要把這三個計畫我的人事費各需要哪些的的的跡象我要把它寫出來那我奧利瑞是用多少之類的去沉沉處沉沉家家才會得出一個這樣子的東西我要掰也要掰出有邏輯的東西來所以這個有邏輯的東西也要有人提供資材才有辦法寫進來所以也不能差距差距的太離譜我一定不一樣的但是不能差到就是瘋狂的不想寄我覺得這樣子就不太對好幫他用一點來你先放這邊嗎我我要先我不太曉得運用計畫這個對運用計畫跟實際的時候他們有沒有什麼特別的要求這可能要私底下再去問過玉琳計畫他們那邊就是審核的人這些的不然如果像好像是水寶局他們如果要求是如果差不得超過10%的話那個很辛苦的那個很有點麻煩所以這個還要私底下先去問玉琳但是我想還是我們需要有到底我們現在是不是要做這三個計畫這個每一個計畫要做到什麼程度 RT 它的要用的resource 有多少是不是有人專門來負責對不然都打高空不知道在衝什麼好我想我們目前玉琳計畫當然我們是第一次嘗試這個本來就是應該我覺得現在目前最重要應該是回過頭來如果說我們從復健期往前推會比較看起來比較能夠不會打高空就是說我們有想做很多事情目前的話假設三年我們有300萬我們想要做什麼達成的要達成哪些目標也就是說提這一次計畫案我們要達成哪些目標或是提這一次的貢獻獎我們想要達成的目標有幾個這個不一定不一定幻象基地所有的東西都要做掉但是我們可能幻象基地有10個目標但是我們在這邊只想達成3個其中3個而已那個會是哪幾個我覺得這個地方可以談就把它確立下來剛才自然帶大家念過一次我就把它確立下來就是第一個擴大生產規模我們是要這樣寫嗎原來目標我覺得我們今天可以把目標的名稱或是目標的陳述把它定下來三個五個都可以其實也不用太多然後從這樣往下去談執行內容做法預期的成效然後回頭上面就可以慢慢補起來對看你能不能再留意要多多一點 OK 所以現在最後這些還有一點點時間我想不要超過12點有沒有我們把有沒有機會把復健期想要達成的目標我們只要是目標就好把目標很明確的也許兩個三個或是再多一點點把那個陳述把它寫出來用講的就可以有酒味嗎有酒味我等著你去

還有蛋蛋我要就進去先開會先不要吃午餐你們

老師我等你吃我想說我的想法是說因為我們這次是用CSA寫會的名義來申請這個計畫的部分可能第一次我們還是提跟以CSA為主軸主要改核心價值去提會比較合理一點所以這樣子的話可能會是第一個會是我們要提升農場的收益

為最主要的目標所以這邊可能就是同時去解決一些問題比方說因為提升農場的收益的話可能主要會是靠菜香那其他的部分就推廣CSA這件事情可能會是第二個第二個目標然後如果我們不好意思就是提升農場的收益這件事情可能會造成可能會以後可以做到的就是有穩定的收益這樣子年輕人就可以來全職來工廠工作就是降低我們這個勞動力的年齡然後有可以是全職執行的那再來的話就是再推廣CSA這件事情我覺得這也是我們可能拿這個補助案可以把這個資源畫在上面因為其實剛剛我們討論起來關於菜香就是知識家庭的部分其實我們需要花很多很多資源去做教育那是不是可以把這次的費用來做這個主要算是CSA推廣的事情那是不是可以先專注在這些上面那至於說我覺得出於像這個我覺得在推廣上好像沒有那麼沒有那麼困難就是這個關係也才比較有一點就是可以可以放到比較後面去這樣子所以我的提案就是提算是通常的收益還有推廣CSA 這兩件事情放在前面一切都是我的想法謝謝我覺得很不錯好所以我先整理一下假設Denise這樣的話應該是說第一個是要創造年輕世代的的工作機會就是說先這樣然後第二個是普奇化 CSA的概念和實踐就兩個目前還要加第三個嗎再拿了主委你再拿了嗎先不用了我注意我所以除了香跟共生共老這些都不用列進來就是紙針對菜香農場的運作這樣子是嗎沒有大家再看一下我看一下畫面有沒有看我的畫面我剛剛把它寫一下其實那些東西反倒是可以看怎麼安插到這個裡邊去的因為創造年輕世代的工作機會它可能是要增加菜香的量它可能是要有餐房它可能是要有這個具體的做法然後它可能又是推動廠商處於香的工作普奇化CSA的概念和實踐就是召開說明會然後我們必須把種植的方法把它有操作手冊出來合作經濟合作的概念要有一個操作版的手冊這個出來第三個是要建立更多的 CSA農場在城鄉交界建立更多的CSA 這是我剛剛講的關了這裡

可觸摸的就是說可以像幻象其實幻象基地的運作方式很多人來看過他們就想要學但是我們它每次都要跑到新竹來可能就難那是不是我們有更多的幻象基地也許在宜蘭一個在台中一個在台南一個類似這樣子你懂他懂他

老師可以針對你現在列的這些目標每一個目標有一個專人負責他所需要的資源跟預算嗎資源預算他會去想如果我要達成這個目標我要花多少我需要什麼資源我需要什麼資源我需要什麼資源我需要什麼資源我需要什麼資源好明慧你這情記了你心裡邊先幫我想想我在寫第三個大家要不要我們就設三個然後第三個其實我想寫的就是除了幻象基地之外我覺得應該幻象一場二場三場這個好嗎同不同意我們不要再講太多其實這個東西其實可以把這幾年跑下來我覺得就是說可能我們在我目前我自己會把它丟掉的就是台中一個宜蘭一個台東一個這樣子然後我們都建立一個這樣的基地起來

建立一個幻象基地一個一個大家覺得怎麼樣不要多四個因為這四個算是已經我有一些基礎和人脈在

我們

老師如果是這樣的話那是不是我們有沒有機會說比如說前面兩年我們就是專心在幻象這邊然後去不斷的嘗試做出一個以我們來說最完美的一個運作模式那第三年就是到吉他場域去複製對還是您覺得同時下去做出的東西我們覺得像建立據點這個現實情合就是說當然我們可以保持聯繫但是最開始我們當然是把火力集中我們自己要亂出一個我們覺得最佳化的一個一個運作方式出來然後當然我們一些出來的東西我們就可以一直釋放出去釋放出去然後也可以一直把他們邀來邀來這樣子但是他們這邊其他地方的據點基本上我們不要琢磨太多而是把那個連結保持好就好而且他們都都會自己動就要台中他自己動然後我們有些資源跟他訊息就好並不是我們把資源給他們就分享資源就好我覺得即便我們三年都focus在我們自己他們也會受過很多可以請問一下具體來講會是什麼樣的就是因為這個要寫成計畫內容換上2 3 4 我們執行是交流就好嗎還是有什麼內容活動內容我想主要是交流有點像是裕誠的概念我們把所有的knowhow都pass給他們然後他們有什麼問題困擾就困擾會往這邊跑就這樣子其實不需要因為我們做不了我們沒辦法幫他們做做太多事情大概只能夠學 knowhow這樣子

我講我的案例好了其實這次出於鄉的計畫做得最好的或是說把場子搞得最大最豐豐烈烈並不是我們站板合作社並不是新竹這邊而是在高雄那高雄他們把這個設計案拿到之後其實我只是把設計案公開給他們然後高雄拿到之後他們轉過頭就跟高雄社會舉申請了45萬塊錢他們是提50萬後來合了45萬塊錢這筆錢之後立刻三個三套設備就把它建好然後再來就是他們把木頭他們不會不用我的站板的概念他們是直接去買木頭所有規格都一次請工廠就拆切好然後他們就開始做他們的計畫那所以基本上我覺得我們的價值會在於就是說我們把一些給他們去做什麼東西叫做據點零處於產出據點就常造據點那這寬寧社會就很有本事他們拿到去申請計畫案或是在他們的脈絡底下在地的脈絡他們可以去申請他們的資源然後發展出來他們的方法但是幾個如果說以幻象來講或幻象幾個蠻重要的東西就是說第一個幻象怎麼運用設計或是我們一些概念嘗試完之後我們把它enounce出來讓這些其他據點他們其實他們都會有自己的本事其實我們不用太擔心他們那也不用太去push他們也就是說他們可以自己去勞動的還有分潤的這些還有整個農場的運作就是農務會議這些東西這些經驗我們可以把退休朋友的人力然後把他們的不管是精神他智慧上面的還有體力上面的在社會脈絡社會關係上然後透過跟社區大學的運用這個我們可以share這個nohow 第二個就是合作經濟合作社的嘗試這些東西我們也可以做然後包括我們一邊我們做了很多合作農場的勞動勞整理完做分享那再來在實際的訓練上面我們在我們自己的場地辦pdc 辦食物森林然後辦各種的這種針對我們農場需要的或是合作農場需要的這些活動這些的nohow 這些的知識的累積我們也可以都push給他們那我想這三個就夠夠他們建立一個雛形出來就在他們那在其他可能就他們在地在地的這個在地化的他們的特色這樣

可能DNA一樣但是不一定長得一樣

好現在這樣大家可以看到畫面先暫時這樣如果有三個目標這樣子當然這可以再調整

那接下來我們就是用有這三個目標然後每一個復健都重新再做過調整嗎還是可能要我們再重新我們接下來做比較好對好吧我們試著看看因為這次也不一定當然希望一戰一戰就是可以成功但是我覺得這個也是我們我覺得要嘗試因為過去我們都沒有這種機會大家一起共商一個計畫案申請然後我們通常就是以前就負責寫就自己寫也是很辛苦寫然後自人寫就自人去一個寫然後去發然後請大家配合但是我覺得這次我慢慢發展出一個我們共同去寫一個計畫或是去申請一個堵住的一個機制然後大家聊一聊我們會越來越好如果我們先試試看這個文件大家就可以開始改然後我等一下給我一下我下午時間看看或早晚上因為今天比較忙你們先休息一天我禮拜三早上我把這些東西我可能要在禮拜三下午早上一個會把這些東西我把它貼上來然後我們把假設暫時大家如果同意這三個方向當然這個這個陳述還可以改我覺得現在我們是不是可以在這個三個上面分工一下就是要有一個主要的人來現在我覺得你所謂的建立是個現地據點那個不叫建立因為我們只是提供NOH 我們只是提供NOH 我們不會去做建立建立這件事情太沉重了因為他要單帶的事情很多但是如果只是提供NOH 我們幻象是怎麼做的我們或者就是裡頭會有一本幻象現在怎麼在運作的這些的白皮書這些的這個都是比較是可惜的我們不太可能跑到台東去幫忙一直去建立那給一個建立的秤給一個秤好不好給一個詞協助先謝謝這樣比較不會那麼沉重好啊主要是提供NOH 我們不要去這個四個地方我們提供給他們算泥土都已經有挖鬆了所以比較可以開始做不然從挖泥土開始挖石土開始就累了好協助那我們認你我們算一下好不好這三個部分我們分開來寫還是怎麼樣年輕世代的工作機會丹尼斯好像只有你而已只要笑人乾一遍好那第一個我認你第一個我不指在就CSA的概念和實踐這個普及這個美麗你贏我還是要自人我不要點名自己認

我跟美麗好謝謝我把它文字畫了美麗幫忙我想 OK 自人那句美麗可以嗎好你寫喔你問我就好了對我們就是那個我們先聊天然後我把它寫文字然後第三個第三個我來寫協助不要有壓力我把它寫得輕鬆一點然後我們盡快把這些完成因為十四十五號也很快下個禮拜我們先約一下下個禮拜不對喔禮拜三禮拜這個禮拜我們是不是要再碰一次會不會太趕

好看日期我們這十五號要交出去我們剛剛分這三項看能不能這禮拜完成然後我們就完成之後大家再過一次過完之後就把前面其他的附件再依照這些去做修改 OK 因為可能附件二從那邊需要需要我們的東西出來它才能改那我們從附件七先我們就是剛好三個從附件七開始下手其他的朋友就夥伴就時間拜我們就是也幫忙就是有什麼問題大家就一起在群組上先聊大家一起幫忙及時廣一下然後是不是約七號還是六號七號是禮拜五六號是禮拜四 OK 那我們七號把它大家再上線來看一車吧七號看是晚上還是白天的時間

我七號白天晚上晚上我還可以

我這禮拜都不行我都被佔滿了我要先解決群組會的事情 OK 我下個禮拜才可以工作那有本事就到下個又要到下個禮拜去就隔一個週末週末想不要用大家的時間來或是禮拜一下個禮拜一

禮拜一是要白天在基地討論還是在晚上在線上開討論都可以基地的話到基地討論大家的時間 OK嗎因為我想基地討論也還好我們應該都在基地下午都要上課就只有早上所以只有早上時間早上時間大概能夠開會的時間大概就是要 10點半後11點之類的如果晚上晚上可以嗎晚上把它控制下晚上我可以看其他的夥伴

星期晚上晚上有的話

自然晚上不行那禮拜二喂喂老師你禮拜有課要不要就是禮拜一我們盡早的事情大家一起把它做完做完以後就開始開會邊吃飯到中午的話就邊吃飯邊聊這樣子到1點半為止那就不要過了因為我們是可以嗎可以禮拜一上午來吃早吃午餐那就是

OK嗎這樣子比較好啦我們農物會議也沒什麼嘛反正我們就像運營這個字一樣下禮拜是誰你會還是誰不是我我是我老師你下禮拜一是我可以晚上寫一寫就過關要做什麼事情大家知道那裡面寫一寫好好不好因為那你寫一寫不動一動今天我們幾個都在我們今天就把事情做完 OK嗎希望大家在討論的時候把你們需要的資源都都想一下你不知道怎麼編也可以我們私底下討論那幫忙你把它數字畫出來但是但是那個就是要想你想要買什麼設備嗎或者你需要多少的人力你希望什麼就就是就是錢的部分希望有多少這樣子我再去整合起來把那個距像給大家再看不然會對啊不然不知道怎麼把它這個東西拿出來好所以10點開啟如果這樣子的話是10點頂多到1點 10點 10點可以 10點算開就是好那大家就是 10點 10點 9點半對10點早一點 10點給他兩個小時 10點喂我們主辦方決定可以到10點因為熟緣 OK 他因為下禮拜他不成配菜所以他說他10點 10點就把菜配好好謝謝 OK 謝謝可以那問熟應該是有一定的 OK啦他們小農都說OK 小農說OK 小農說OK 下禮拜一小趟10點好 10點在就組裡面發好那大家就是這段時間就是我們試試看我覺得大家不要壓力但是我們就是一起共同編輯或是一起把這個計畫丟出來就是這個過程經歷一下就好不要壓力好好那我等一下會把那個貼上去我等一下把那個資料貼上來然後大家就可以看一下好好好謝謝大家拜拜再見拜拜你再講一次拜拜拜拜拜拜喬彭哥喬彭哥好啦趕快去吃飯拜拜您方很特地來煮飯給我們老座小組的人吃非常感謝他拍出來拍出來再說有圖有真相對啊你們到那個幻想族群試吃來用眼睛試吃好了試吃好大家打中拜拜

申請書草稿 20250312

第九屆堉璘台灣奉獻獎報名表

1.組織簡介(200 字內) 臺灣社區協力農業協會（Community Supported Agriculture, CSA）成立於2016年，由新竹竹塹社區大學於2015年開設的「社區糧倉工作小組」課程與社團孕育而生。協會的成立背景源自一群關心糧食安全與永續農業的在地人士，他們透過樸門永續設計課程凝聚志同道合的夥伴，進而組成協會推動CSA理念。協會使命在於催生臺灣大量小規模的社區協力農場，透過連結生產者與消費者建立長期承諾的夥伴關係，實現糧食在地生產與消費的永續循環。其願景是打造一個農業、社區與合作精神融合的新型態永續社會，讓農場餵養人們、社區支持農場，生產者與消費者共享風險與成果，共同守護土地。協會積極朝向這一願景前進，包括建立幻象CSA示範農場等實體基地，以及匯集企業家、學者、農友等資源，致力於生態農業人才培育、公平友善的產銷通路營造、農業永續技術創新，讓社區協力農業在臺灣生根發芽。

2.致力於解決社會問題的緣由及現況說明(500 字以內) 臺灣社區協力農業協會之所以投入CSA推廣，源於對當前農業與社會問題的關切。全球化的農產品貿易使在地小農生存受到衝擊，長期依賴大量農藥化肥的工業化農業模式也引發食安與環境疑慮。臺灣農業面臨幾項挑戰：一方面，食品安全事件和高度依賴進口使消費者開始重視食物來源與里程，希望透過縮短從產地到餐桌的距離來減少碳足跡與風險。另一方面，臺灣農村出現高齡化與勞動力不足問題，但近年來政府的農村再生計畫吸引部分青年返鄉務農，帶來農業創新的契機。在地狹人稠的環境下，傳統農業生產與銷售模式斷裂：小農缺乏穩定通路與合理收益，都市消費者則難以取得安心食品，彼此信任關係薄弱。

CSA正是為了解決上述問題而興起的模式。在CSA中，生產者與消費者透過社群建立互惠承諾：消費者預付資金支持友善耕作的小農，定期獲得當季農產品，並與農民共同承擔豐收或歉收的風險。這種模式縮短了產銷鏈，消除了中間層層盤剝，讓農民獲得更公平穩定的收入，消費者也享有物超所值的安全農產品。臺灣在2000年代即開始關注CSA理念，例如2004年賴青松創立「穀東俱樂部」，由消費者集資認養稻田、分享收成，被視為本土CSA的雛形之一。隨後有機農業與「地產地銷」風氣漸起，出現預購制、共同購買、農夫市集、菜箱宅配等各式CSA變形模式。由於臺灣社區概念常突破地理鄰里限制，形成跨地域的社群支持網絡，CSA在臺灣也被稱為「社群支持型農業」，強調由認同某農夫理念的社群成員共同支持其生產。

截至目前，臺灣的CSA發展正逐步展開並因地制宜地調整。2016年臺灣社區協力農業協會的成立，標誌著民間力量開始有組織地推動CSA，在全臺各地串聯起對永續農業有熱忱的農友與消費者。經過幾年努力，這股浪潮已慢慢帶動臺灣自己的CSA經驗累積。例如各地陸續萌芽合作農場與糧倉基地：從宜蘭的里山社區、台中的貓仔坑，到新竹的幻象CSA基地，都有社群在實踐CSA理念。雖然CSA在臺灣仍處於發展初期，道路漫長，但各式各樣的創新模式正展現其魅力，逐步為臺灣農業開創另一種可能。

3.發展事蹟(800 字以內)

臺灣社區協力農業協會（CSA）成立後，透過示範農場建立、教育推廣、社群串聯與農業永續實踐，積極推動CSA在臺灣的發展。

1. 建立CSA示範農場與合作經濟模式協會於新竹設立「幻象CSA基地」作為示範農場，探索CSA的運作模式。該基地不僅生產安全農產品，還透過合作社形式，讓消費者共同參與決策與風險承擔。例如「幻象雞社」計畫讓會員出資飼養蛋雞，共享收益並確保食材來源。農場也建立小型供銷體系，連結鄰近友善農友，穩定農民收益，促進CSA可持續發展。

2. 推廣教育與知識分享協會透過讀書會、工作坊與課程，推廣CSA與永續農業理念。例如在社區大學開設樸門永續農業課程，吸引學員加入「社區糧倉工作小組」。此外，協會舉辦「探索CSA」研討會，分享國內外CSA經驗，並建立CSA知識庫，提供農民與消費者學習資源。

3. 社群網絡串連與合作擴展協會積極促成跨地域CSA發展，支持全臺各地建立「糧倉基地」，如宜蘭無過生活合作社、台中貓仔坑農場等。這些基地各具特色，但皆以CSA模式運作，形成全臺串聯的CSA網絡。協會定期舉辦交流會，促進CSA社群間的合作與經驗分享。

4. 促進農業永續與社區共生 CSA模式強調生態農業，幻象CSA基地全面採用友善耕作法，如堆肥、綠肥輪作與雨水回收灌溉。協會也提供技術培訓，如「非農地雜草管理」講習，協助農民減少農藥使用。透過都市與農村的串連，協會推動「社區菜園」與「廚餘堆肥」，讓城市居民參與農業永續行動。

5. 政策倡導與社會影響協會不僅推動CSA實踐，也積極參與農業政策倡議。例如受邀參與地方農業座談會，向政府單位建議CSA支持措施。協會也促成政府與社區合作，在都市農業與糧食安全政策中融入CSA理念。此外，媒體報導與社群平台宣傳，使CSA理念逐步進入主流視野。

透過這些行動，協會成功建立CSA示範模式，促進社區與農業互動，並為臺灣農業永續發展帶來新契機。

4.解決問題的行動與累積成效 (1500 字以內) 臺灣社區協力農業協會自成立以來，秉持CSA理念積極採取行動，一步步為臺灣農業與社會帶來改變。以下將從主要問題著手，說明協會的具體行動與所累積的成效： 1. 強化小農經濟與生計：針對小農缺乏穩定收益的問題，協會建立起會員預付制的直銷通路。透過CSA，農民在播種前即可獲得消費者的資金支持，不必擔心市場價格波動。協會幻象CSA農場目前每週為會員提供當季蔬菜箱與放牧雞蛋等農產品，採收後直接配送給訂戶，會員數從初創時的十多人逐步增加。以幻象雞社為例，創始的10位消費者出資養雞，不僅滿足自身每週約3台斤雞蛋的需求，也確保養雞者有基本成本回收。隨著基地農場規模擴大，協會又連結周邊十餘位友善耕作的小農合作供菜，建立起小型供銷合作體系。這使得更多農戶受惠：據統計，參與合作的小農在加入CSA後銷售量平均提升20%以上，收入波動明顯減少。消費者方面，由於省去中間商，加上會員共享風險機制，菜箱價格較市售有機菜低廉約一成，同時品質更新鮮。經濟上的雙贏增強了農民持續友善耕作的動力，也提升了消費者長期參與的意願。

2. 促進農業環境永續：鑑於慣行農業帶來的環境壓力，協會大力推廣生態友善的耕作方式。幻象CSA基地全面採用有機農法，杜絕化學農藥與化肥，並利用堆肥循環農場養分。一系列永續農業措施如復耕綠肥、雨水回收灌溉等也在基地實踐。協會透過田間示範與工作坊，將這些技術分享給合作小農和社區居民。例如2024年的雜草管理課程培訓了超過50位農友，學習以物理和生態法控制雜草，減少除草劑使用。在協會影響下，不少原本小量施用農藥的夥伴農友也嘗試轉型為有機種植。據追蹤調查，協會合作農友中有8成在一年內減少農化投入，平均每公頃農藥使用量下降約30%。這些轉變累積的環境效益難以量化，但從土壤恢復肥力、田間生態復育等跡象可見一斑：基地農場的蝴蝶與青蛙數量較開辦前增加，鄰近溪流的水質亦有所改善。長期而言，CSA模式為農業帶來的正面生態效應將有助於緩解農業面臨的氣候變遷挑戰，逐步形成以環境永續為基礎的農業生產體系。

3. 修復產銷信任與社群關係：農民與消費者之間長期存在資訊不對稱與信任斷裂，協會的行動著眼於重建這種關係。首先是在生產品質與透明度上，協會建立了開放式的農場參與制度。每季舉辦的「農場開放日」，邀請會員與大眾走進田間，觀摩作物生長情況，傾聽農友分享耕作心得，直接回覆消費者的提問。加上協會官網及社群定期發布田間管理日誌、檢驗報告等資訊，會員對於食物從土地到餐桌的每一步都有清晰了解。此舉有效提升了消費者對農產品的信心，也讓農民感受到尊重與支持。其次是社群情感的培養，協會特別重視在CSA框架內塑造「一家人」的氛圍。每月一次的會員共食聚會，大家帶著從CSA菜箱中取得的食材共同烹調餐點，農民與消費者圍桌而坐交流，使彼此關係超越買賣，更像朋友。這些活動累積下來，使CSA社群的凝聚力日益強大。許多會員反映，參與CSA後不僅獲得安心食物，更收穫了社區歸屬感，認識了一群關心環境與農業的朋友。對農民而言，有了這群「夥伴消費者」，務農不再是一條孤獨的路。據協會調查問卷，超過90%的社員表示願意持續參與下一年度的CSA計畫，其中70%更願意介紹親友加入，顯示CSA模式已在社群中建立起高度信任與滿意度。

4. 培育青年農民與農村再生：面對農村人口老化、青年返鄉困難的社會問題，協會以CSA為載體為年輕農民創造機會。透過與社區大學、農改場等單位合作，協會辦理了一系列青年農業工作坊和見習計畫。在幻象CSA基地，協會每年提供2至3個青年農夫見習名額，讓有志從農的年輕人在經驗農友指導下實地學習耕作與經營。見習期滿的青年中，有多人選擇留在鄉村繼續務農，並由協會協助其融入CSA供銷網絡，優先向會員供應其產品。協會也協調解決青年務農的實際問題，例如媒合農村閒置農地供新農使用、與在地政府討論提供宿舍或住房補助等。這些措施降低了年輕人返鄉務農的門檻。同時，協會將青年人的創新理念帶入CSA體系：一些懂科技的青年協助開發了線上訂菜與物流系統，提升CSA運作效率；也有青年發揮設計專長，為傳統農產品包裝賦予新意，吸引更多消費者關注。在協會影響下，2010年代後期起陸續有政府和民間資源投入支持「新農人」計畫，社會大眾對年輕世代從農的觀感也漸趨正面。據農委會資料，臺灣每年投入有機農業或小農直售的新創農企業數量逐年上升，其中相當比例採用了CSA或訂閱制等模式。可以說，協會推廣CSA的同時，也為青年農民打造了一條可持續發展的道路，為農村注入新血並帶動社區復甦。正如陽明山野蔓園青年農場主持人所言：「年輕人願意回到農村，且能獲得合理收入，才能深耕地方永續生活」。協會的種種努力，正是在為實現這個目標奠定基礎。

5. 政策倡導與社會影響：除了實務行動，協會也逐步在政策與社會層面產生影響力。早在協會成立之前，政府單位已開始注意到CSA的重要性；農委會於2014年農業知識網發表文章介紹CSA，提及縮短食物里程、支持在地小農的價值。協會成立後，作為民間倡議者進一步推動CSA納入公共議程。例如協會成員受邀參與地方農業會議、食品政策座談，分享CSA成功案例以供決策參考。新竹市政府環保局、人社處等單位也與協會合作，在都市農業、社區營造等項目上採納CSA元素（如支持社區菜園、補助CSA教育活動）。2019年「CSA×合作經濟」研討會更吸引學界與政府人士與會，共同探討以合作社法規範CSA組織的可能路徑。目前協會正與立法部門溝通，建議在未來農業法令中加入對CSA合作農場的支持條款，例如社區農場用地的規劃、農產品直銷的稅務優惠等，以營造更友善的制度環境。社會輿論方面，媒體也開始關注CSA在臺灣的發展，多家報導介紹協會及其帶動的風潮，使更多公眾認識這種新興農業模式。協會網站與粉絲專頁累計追蹤者上千人，每逢活動資訊發布均引起熱烈討論與迴響。總體而言，協會透過示範、教育、串連與倡導的多重行動，讓CSA逐漸從邊緣理念走向主流視野，在解決農業與社會問題上展現了累積的成果與長遠的影響。正如協會所期許的，CSA為臺灣農業提供了另一種可能性：在生態、經濟與社會三方面同時進步，實現人與土地共生共榮的永續未來。

5.獎金 300 萬運用計畫名稱、投入經費及預計期程說明:期程需至少 3 年(含)，投入經費可超過獎金金額。範例:A 計畫，300 萬，3 年。

CSA教育推廣 100萬，3年示範農場與市場擴展 130萬，3年數據分析優化20萬，2年 CSA 交流會與全國CSA研討會 50萬，3年

6.獎金 300 萬運用計畫申請計畫想解決緣由及現況說明(500 字以內) 說明:組織投入解決此社會問題關鍵原因的觀點，以及核心服務對象的質化挑戰及量化(數字)規模。

社群支持型農業（CSA）在台灣仍處於發展初期，雖有部分農場導入CSA模式，但普及率低，消費者對CSA的認識有限，市場需求尚未穩定。 📌 現有發展狀況  ✅ 零星農場嘗試：部分小農透過直銷或會員制經營CSA，但規模較小，缺乏穩定客源。  ✅ 社群推廣不足：大眾習慣超市購買，對CSA模式不熟悉，訂閱意願低。  ✅ 缺乏政策支持：政府農業補助以傳統農業為主，CSA尚無明確推動政策。 📌 主要挑戰  ⚠ 消費者信任度不足：CSA模式尚未建立品牌影響力，消費者缺乏長期支持動機。  ⚠ 物流與供應鏈挑戰：配送模式尚未完善，農場面臨運輸與銷售壓力。  ⚠ 農場端經營困難：農民需自行尋找客戶，缺乏有效市場推廣資源。 📌 發展機會  💡 市場潛力大：健康飲食與永續農業議題受關注，CSA有機會成為農產品供應新模式。  💡 社區與企業合作機會：透過團購與企業訂閱，能增加穩定客源。  💡 數位化行銷發展：社群媒體與數位平台可協助CSA提升曝光度，擴大市場影響力。

目前台灣CSA發展仍需完善市場推廣、物流體系與政策支持，以提高消費者接受度並確保農場穩定經營。

7.獎金 300 萬運用計畫計畫想達成的目標、執行內容、做法及成效(1000 字以內) 📅 第一年度（100萬元）— 建立基礎與市場認知 🔹 目標：提升CSA認知度，透過體驗活動培養潛在消費者，為示範農場建立支持基礎。 1. 教育推廣（50萬元）

與農會、社區大學合作開設CSA課程。（20萬元）
經營社群媒體，發布CSA農場故事、成功案例。（10萬元）
與農業KOL、美食專家合作，製作開箱與農場訪談影片。（20萬元）

2. 示範農場與試行計畫（40萬元）

CSA短期體驗計畫（15萬元）：提供試吃與「1個月試訂閱」方案，吸引潛在訂戶。
CSA先行者計畫（15萬元）：建立100人社群，提供「以工換食」農場體驗，深化理念。
目標導向農場選點與經營指導（10萬元）：選擇鄰近社區的農場，確保物流可行性，並指導市場推廣。

3. 數據分析與優化（10萬元）

Google 表單與 Excel 整理數據，分析訂閱者需求。（5萬元）
建立 LINE 群、FB 社群，持續調整 CSA 方案。（5萬元）

📅 第二年度（100萬元）— 擴展CSA農場與訂戶基礎 🔹 目標：轉換體驗者為長期訂戶，擴展CSA農場數量與市場規模。 1. 教育推廣（30萬元）

持續優化課程與社群經營，提高消費者參與度。（20萬元）
與企業、學校合作，推動CSA專題講座與企業訂閱方案。（10萬元）

2. 市場擴展與示範農場增設（50萬元）

CSA會員推薦機制（15萬元）：訂戶推薦新會員可獲獎勵，提高轉換率。
擴大社區合作（15萬元）：與社區團購、健康食品店合作，提高訂戶穩定度。
新增 2 個示範農場（20萬元）：提供品牌行銷指導，確保CSA經營穩定。

3. CSA 交流會（20萬元）

舉辦會員與農民面對面交流活動，提高忠誠度與續訂率。（10萬元）
討論配送優化、產品多樣性，提高CSA可行性。（10萬元）

📅 第三年度（100萬元）— 穩定經營與長期發展 🔹 目標：確保CSA可持續經營，擴展長期訂戶與市場影響力。 1. CSA白皮書與知識傳承（20萬元）

撰寫CSA白皮書，彙整成功案例、政策建議，作為未來農場參考指南。（10萬元）
設計免費數位資源，如操作手冊、農民經營指引，確保CSA長期發展。（10萬元）

2. 示範農場與市場穩定化（40萬元）

4個CSA農場穩定運營，提供進階行銷與經營指導。（30萬元）
確保200名訂戶的續訂率，優化供應機制。（10萬元）

3. CSA 交流會與全國CSA研討會（30萬元）

CSA會員年度聚會，深化消費者與農民的信任關係。（10萬元）
企業與社區合作深化，推動CSA長期供應計畫。（10萬元）
CSA全國研討會，邀請農場經營者、學者專家、政策制定者，探討CSA發展與市場策略。（10萬元）

4. 數據分析與優化（10萬元）

針對CSA農場與訂閱者進行回訪與滿意度分析，制定長期發展策略。（10萬元）

📊 預期成效（保守估計）第一年（建立基礎） ✅ 50 名潛在訂戶參與試行計畫  ✅ 2 個示範農場導入CSA模式  ✅ 透過體驗計畫，提高CSA理念認知度  ✅ 100 名CSA先行者參與推廣第二年（擴展市場） ✅ 訂戶數提升至 100 人，透過推薦機制與社區合作擴展市場  ✅ 示範農場增加至 4 個，提供經營管理與品牌價值提升方案  ✅ 企業、社區團購合作，讓CSA模式進入更多消費場景  ✅ CSA 交流會提升訂戶忠誠度與續訂率第三年（穩定發展） ✅ CSA長期訂戶達 200 人，確保農場穩定營運  ✅ 4 個農場進入穩定經營狀態，持續提供CSA農產品  ✅ 發布 CSA白皮書，彙整三年經驗，確保CSA模式可長期發展  ✅ 舉辦全國CSA研討會，促進跨農場合作與政策影響力

8.獎金 300 萬運用計畫擴大服務量或提升募款成效 (200 字以內) (若非此類效益可免填) 說明:若計畫在執行後能擴大服務量或提升募款成效，請簡要說明(若非此類效益可免填)。以下範例供參考: 1. 擴大服務量:原每年服務身心障礙者300位，計畫執行後可提升 20%，每年增加至 360 位服務對象。 2. 提升募款成效:計畫執行後，預計新增100位每月捐款 500 元的定期捐款者，每年可為組織增加 60 萬募款收入。 📌 CSA 服務量提升  ✅ 每月配送量達 800~1000 份（200 戶 × 4 週 + 短期訂戶）  ✅ 合作農場增加至 4 個，帶動 20~40 戶小農參與  ✅ 與 35 家企業、1020 個社區合作，擴展訂閱與團購模式 📌 新增就業機會  ✅ 直接就業：20~30 人（農場員工、行銷、配送人員）  ✅ 間接就業：40~60 人（小農、物流、行銷、內容創作）  ✅ 總新增 60~90 個工作機會

CSA 將提升農業經濟價值，創造穩定就業，並建立永續農業供應鏈。 🚀

台灣CSA普及化推廣計畫2025-3-12 20:45修訂版

台灣CSA普及化推廣計畫（保守版）執行期程：3年（總預算300萬，每年100萬） 🔹 目標總調整： ✅ 第三年目標：小農 20 人參與CSA菜箱供應，長期訂戶 50 人。

📅 第一年度（100萬元）— 建立基礎與市場認知

🔹 目標：提升CSA認知度，建立示範農場經營模式，並推動廚餘箱計畫與CSA研討會。

1. 教育推廣（40萬元）開設CSA農民與消費者課程，提升農民對CSA模式的理解，吸引潛在合作小農。（20萬元）經營CSA官網，提供農場資訊、訂閱機制與成功案例，提高CSA信任度。（10萬元）經營FB/IG/YT等社群媒體，推廣CSA理念與農場故事。（10萬元） 2. 示範農場選點與經營指導（30萬元）選擇2個農場（靠近社區、易於配送），確保CSA模式可行性。（20萬元）經營指導：提供農民品牌行銷、會員經營培訓，確保訂閱可持續發展。（10萬元） 3. 廚餘箱推廣活動（20萬元）提供首批CSA訂戶廚餘箱，建立回收機制，推動廚餘堆肥化。設計簡單指導手冊，讓訂戶了解如何使用與回收。 4. CSA 研討會（10萬元）舉辦CSA研討會，邀請農民、消費者、專家討論CSA模式可行性，建立產業交流機制，並招募潛在合作小農。 📅 第二年度（100萬元）— 擴展CSA農場與小農供應鏈

🔹 目標：擴展CSA農場數量，導入小農參與CSA菜箱供應，增加CSA會員基數。

1. 教育推廣（30萬元）優化官網與社群平台，提供更多CSA會員資訊，提高訂閱率。（15萬元）與企業、學校合作，推動CSA專題講座與企業訂閱方案。（15萬元） 2. 市場擴展與示範農場增設（40萬元） CSA會員推薦機制（20萬元）：推薦新會員可獲獎勵，提高轉換率。新增2個示範農場（20萬元）：提供品牌行銷指導，確保CSA經營穩定。 3. 招募小農進入CSA供應鏈（10萬元）舉辦小農說明會，介紹CSA合作方式，並建立供應計畫。設立CSA合作小農計畫，與5位小農合作，開始提供CSA菜箱供應。 4. 廚餘箱推廣活動（10萬元）擴展廚餘箱計畫至企業與社區，提高回收規模。推動「廚餘換農產品」計畫，提高CSA消費者參與度。 5. CSA 研討會（10萬元）舉辦CSA研討會，邀請農場與訂戶分享經驗，討論如何提升CSA續訂率與物流效率，並持續招募更多小農加入供應鏈。 📅 第三年度（100萬元）— 穩定經營，擴展CSA小農與訂戶

🔹 目標：擴大CSA小農供應鏈至 20 人，長期訂戶達 50 人，確保CSA可持續發展。

1. CSA白皮書與知識傳承（20萬元）撰寫CSA白皮書，彙整三年經驗，確保CSA長期發展。（10萬元）設計免費數位資源，如操作手冊、農民經營指引，供未來農場參考。（10萬元） 2. 小農供應鏈穩定化（30萬元）小農參與擴展至20人，確保CSA菜箱供應穩定性。優化物流配送與銷售機制，提升農產品配送效率。 3. CSA訂戶穩定經營（20萬元）確保50名長期訂戶續訂，提升會員忠誠度。持續優化配送與菜單設計，提高CSA滿意度。 4. 廚餘箱推廣活動（10萬元）建立回收成果報告機制，分析廚餘轉化成堆肥的量與影響。拓展合作夥伴，提高廚餘回收利用率，確保計畫可持續發展。 5. CSA 研討會（20萬元）舉辦CSA研討會，總結CSA發展成果，邀請政府、企業、農場參與，推動政策支持與跨界合作，並擴大小農合作夥伴網絡。 📊 預期成效（保守估計）

第一年（建立基礎） ✅ 50名潛在訂戶參與試行計畫 ✅ 2個示範農場導入CSA模式 ✅ 建立CSA官網，提供農場與訂閱資訊，提高消費者信任度 ✅ 廚餘箱推廣至首批CSA訂戶，建立回收機制 ✅ 舉辦CSA研討會，招募潛在合作小農

第二年（擴展市場） ✅ 訂戶數提升至100人，透過推薦機制與社區合作擴展市場 ✅ 示範農場增加至4個，提供經營管理與品牌價值提升方案 ✅ CSA合作小農數量達5人，開始供應CSA菜箱 ✅ 廚餘箱計畫推廣至企業、社區合作對象，擴大使用率 ✅ 舉辦CSA研討會，持續招募小農並擴大產業影響力

第三年（穩定發展） ✅ CSA長期訂戶達50人，確保農場穩定營運 ✅ CSA合作小農數量達20人，穩定CSA菜箱供應鏈 ✅ 4個農場進入穩定經營狀態，持續提供CSA農產品 ✅ 廚餘箱回收系統完善，確保可持續運作，支持農業循環經濟 ✅ 發布 CSA白皮書，確保CSA模式可長期發展 ✅ 舉辦CSA研討會，擴大政策影響力，推動CSA制度化發展

這份計畫確保每年 100 萬預算內可行，並兼顧 CSA普及化、農場經營指導、廚餘回收、小農供應鏈發展，同時讓 CSA研討會成為產業合作的年度重要論壇，確保CSA在台灣的長期發展與擴展潛力。 🚀